To'liq oila, farovonlik, hamma narsa etarli - oziq-ovqat, o'yinchoqlar, kiyim-kechak. Va to'satdan bola birovning narsasini yoki pulini o'g'irlab ketdi. Ota-onalar nima noto'g'ri qilganiga hayron bo'lishadi. Nima uchun bolalar o'g'irlik qilishadi va bunday vaziyatda nima qilish kerak?
Farzandi o‘g‘irlik qilgan ota-onalar menga murojaat qilishsa, birinchi navbatda: “U necha yoshda?” deb so‘rayman. Ba'zan javob qanday davom etishni tushunish uchun etarli.
Yoshlik nizosi
3-4 yoshgacha bolalar dunyoni "meniki" va "birovniki" deb ajratmaydilar. Ular uyalmasdan qum qutisidagi qo'shnisidan qoshiq yoki boshqa birovning sumkasidan narsalarni olishadi. Bolalar o'zlarining harakatlarini yomon deb baholamaydilar. Ota-onalar uchun bu chegaralar - o'z va boshqa odamlar, nima yaxshi va nima yomon haqida ochiq shaklda gapirish uchun imkoniyatdir. Bu suhbatni bir necha marta takrorlash kerak bo'ladi - yosh bolalar uchun bunday mavhum tushunchalarni tushunish qiyin.
5-6 yoshga kelib, bolalar allaqachon o'g'irlik yomon ekanligini bilishadi. Ammo bu yoshda miyaning o'zini o'zi boshqarish uchun mas'ul bo'lgan qismlari hali shakllanmagan. Stenfordda zefir bilan o‘tkazilgan tajriba shuni ko‘rsatdiki, besh yoshli bolani dasturxondan taqiqlangan shirinlik olishdan saqlaydigan yagona narsa bu jazodan qo‘rqishdir. Va agar hech kim o'g'irlashni payqamasa, u o'zini tuta olmasligi va xohlagan narsasini olishi mumkin. Bu yoshda ong hali faqat etuk.
6-7 yoshga kelib, bolalar allaqachon o'zlarining xatti-harakatlarini tartibga solib, ijtimoiy qoidalarga rioya qilishadi. Sizning kattalaringiz bilan bog'lanishning kuchi allaqachon etuk: bolaning ahamiyatli va sevimli bo'lishi juda muhimdir. Yomon xatti-harakatlar munosabatlarni xavf ostiga qo'yadi. Shu bilan birga, uning tengdoshlari orasida egallagan o'rni bola uchun muhim bo'ladi. Va o'g'irlik motivi boshqa bolalarga hasad bo'lishi mumkin.
Hech qanday holatda bolani o'g'ri deb aytmang - hatto juda g'azablangan bo'lsangiz ham, yorliqlarni osib qo'ymang.
Ammo shunday bolalar borki, hatto 8 yoshga to'lgan bo'lsa ham, o'zini o'zi boshqarishda qiyinchiliklarga duch keladi. Ularga o'z xohish-istaklarini nazorat qilish, bir darsga diqqatni jamlagan holda o'tirish qiyin. Bu psixikaning tug'ma tuzilishi yoki stressli vaziyatlar fonida sodir bo'lishi mumkin.
8 yoshdan oshgan maktab o'quvchilarida "o'z" va "begona", "yaxshi" va "yomon" tushunchalari allaqachon shakllangan va o'g'irlik epizodlari juda kam uchraydi. Bu, agar ixtiyoriy sohaning rivojlanishi yosh me'yoridan orqada qolsa - fiziologik sabablarga ko'ra yoki qiyin hayot sharoitlari tufayli sodir bo'lishi mumkin. Yoki ota-onalarning pedagogik xatolari tufayli, masalan, haddan tashqari himoya qilish va ota-ona tarbiya uslubini ma'qullash. Ammo hatto boshqa birovnikini olish istagiga berilsa ham, bola o'tkir sharmandalikni his qiladi va nima bo'lganini rad etadi.
12-15 yoshda o'g'irlik allaqachon ongli qadamdir va ehtimol, odat tusiga kiradi. O'smirlar odob-axloq me'yorlarini yaxshi bilishadi, lekin ular uchun o'z xatti-harakatlarini nazorat qilish qiyin - ularni his-tuyg'ular boshqaradi, gormonal o'zgarishlarga ta'sir qiladi. Ko'pincha o'smirlar o'zlarining jasoratlarini isbotlash va tengdoshlari tomonidan qabul qilinishi uchun kompaniyaning bosimi ostida o'g'irlik qilishadi.
Nega bolalar birovnikini olishadi
Bolani o‘g‘rilikka undaydigan narsa oilaning qashshoqligi emas. Farovon oilalarning farzandlari hech narsadan taqchil bo'lmagan holda o'g'irlik qilishadi. Bunday ish qilgan bolaga nima etishmaydi?
Ogohlik va hayot tajribasining etishmasligi
Bu eng zararsiz sababdir. Bola o'g'irlangan narsaning egasi xafa bo'lishini o'ylamagan. Yoki u kimnidir ajablantirishga qaror qildi va ota-onasidan pul oldi - u so'rashga qodir emas edi, aks holda ajablanib bo'lmaydi. Ko'pincha, shu sababli, 5 yoshgacha bo'lgan bolalar boshqa birovni egallab olishadi.
Axloq, axloq va iroda etishmasligi
6-7 yoshli bolalar hasaddan yoki o'zlarini isbotlash, tengdoshlari tomonidan tan olinish istagi tufayli o'g'irlik qilishadi. O'smirlar xuddi shu sababga ko'ra o'g'irlik qilishlari mumkin, belgilangan qoidalarga e'tiroz bildirishlari, o'zlarining beadablik va itoatsizliklarini namoyish qilishlari mumkin.
Ota-onalarning e'tibori va sevgisining etishmasligi
O'g'irlik oilada iliq munosabatlarga ega bo'lmagan bolaning "qalb faryodi" bo'lishi mumkin. Ko'pincha bunday sharoitda o'sayotgan bolalar boshqa xususiyatlarga ega: tajovuzkorlik, ko'z yoshlari, jahldorlik, itoatsizlik va nizolarga moyillik.
Xavotir va uni tinchlantirishga urinish
Bolaning ehtiyojlari uzoq vaqt davomida sezilmasa, ular qondirilmaydi, u o'z his-tuyg'ulariga, istaklariga ishonishni to'xtatadi va tana bilan aloqani yo'qotadi. Anksiyete kuchayadi. O'g'irlik paytida u nima qilayotganini tushunmaydi. O'g'irlikdan keyin tashvish susayadi, lekin keyin u qaytib keladi, aybdorlik bilan kuchayadi.
Tengdoshlar va kattaroq bolalar bolani o'g'irlik qilishga majburlashlari mumkin: uning qo'rqoq emasligini isbotlash
Agar vaziyat bolaning yuqori sezuvchanligi, yaqinda sodir bo'lgan harakat, kichiklarning tug'ilishi, maktabda o'qishning boshlanishi, yaqinlarini yo'qotish bilan murakkablashsa, tashvish ko'p marta kuchayadi va nevrozga olib kelishi mumkin. Bu fonda bola o'zining impulsivligini nazorat qilmaydi.
Oilada aniq qoidalar yo'q
Bolalar kattalarning xatti-harakatlaridan nusxa ko'chirishadi. Va ular nima uchun onam cho'ntagidan dadamning hamyonini olishi mumkinligini tushunishmaydi, lekin ular qila olmaydilar? Oila o'zining va boshqa odamlarning chegaralari va mulkiga qanday munosabatda bo'lishini muntazam ravishda muhokama qilish kerak. Qaroqchi saytlardan filmlar va musiqalarni yuklab olish, ishdan ish yuritish buyumlarini olib kelish, yo'qolgan hamyon yoki telefonni olib, egasini qidirmaslik mumkinmi? Agar siz bu haqda bola bilan gaplashmasangiz, unga tushunarli misollar keltirsangiz, u nima to'g'ri ekanligini eng yaxshi tushunadigan darajada harakat qiladi.
Kattalar tomonidan qo'llab-quvvatlanmaslik va o'zini past baholash
Tengdoshlar va kattaroq bolalar bolani o'g'irlashga majbur qilishlari mumkin: u qo'rqoq emasligini isbotlash uchun u kompaniyaning bir qismi bo'lish huquqiga loyiqdir. Bolaning kattalarga qanchalik ishonishi muhim. Agar ota-onalar vaziyatni o'rganmasdan, uni tez-tez tanqid qilsalar va ayblasa, u ularning himoyasiga ishonmaydi. Va bir marta bosim ostida o'g'irlangan bolalar shantaj va tovlamachilik qurboni bo'lish xavfi bor.
Ruhiy salomatlik masalalari
Bolalardagi eng qiyin, ammo ayni paytda eng kam uchraydigan omil - bu kleptomaniya kabi psixologik kasallik. Bu o'g'irlik uchun patologik joziba. O'g'irlangan narsa kerak bo'lmasligi yoki qimmatli bo'lmasligi mumkin. Inson uni buzishi, tekinga berishi yoki yashirishi va hech qachon foydalanmasligi mumkin. Bunday holat bilan psixiatr ishlaydi.
Voyaga etganda qanday javob berish kerak
Farzandi birovnikini olgan ota-onalar sarosimada va umidsizlikda uning kelajagi uchun qo'rqishadi. Albatta, ular buni unga o'rgatilmagan. Va qanday munosabatda bo'lish aniq emas.
Nima qilish kerak?
- Bolani "o'g'irlik qilishni abadiy to'xtatish" uchun jazolashga shoshilmang. Muammoning ildizini tuzatishingiz kerak. Bola nima uchun bunday qilganini tushunishga harakat qiling. Ko'p narsa uning yoshiga, o'g'irlik sabablariga, o'g'irlangan narsaning keyingi rejalariga va uning egasi bilan munosabatlariga bog'liq.
- O'g'irlik fakti qanday aniqlanganligi muhim: tasodifan yoki bolaning o'zi. Uning qilmishiga qanday munosabatda bo‘lishi ham muhim: u hamma narsani tartibda deb o‘ylaydimi yoki uyaladimi, tavba qiladimi? Bir holatda, siz bolaning vijdonini uyg'otishga harakat qilishingiz kerak, ikkinchisida - nima uchun yomon harakat qilganini tushuntirish.
- Hech qanday holatda bolani o'g'ri deb aytmang - hatto juda g'azablangan bo'lsangiz ham, yorliqlarni osib qo'ymang! Politsiyaga tahdid qilmang, jinoiy kelajakni va'da qilmang. U hali ham yaxshi munosabatlarga loyiq ekanligini his qilishi kerak.
- Harakatning o'zini qoralang, lekin bolani emas. Asosiysi, aybdorlik tuyg'usini keltirib chiqarmaslik, balki mol-mulkini yo'qotgan odam nimani his qilishini tushuntirish va vaziyatdan chiqish yo'llarini ko'rsatishdir.
- Bolaga hamma narsani o'zi tuzatish imkoniyatini berish yaxshidir: narsani qaytarib bering, kechirim so'rang. U uchun buni qilmang. Agar uyat uni bog'lab qo'ysa, guvohlarsiz narsasini qaytarishga yordam bering.
- Agar pushaymon bo'lmasa, siz o'z noroziligingizni aniq ifodalashingiz kerak. Sizning oilangizda bunday xatti-harakatga yo'l qo'yib bo'lmasligini tushuntiring. Shu bilan birga, bolaga xotirjamlik bilan eshittirish juda muhim: siz u buni boshqa qilmasligiga ishonasiz.
- Farzandingiz psixologik muammolar bilan yordamga muhtoj bo'lsa, mutaxassis bilan bog'laning. Uning tashvishiga nima sabab bo'lganini aniqlang va hech bo'lmaganda uning ehtiyojlarini qisman qondirishga harakat qiling.
- Tengdoshlar bilan ziddiyatda bolaning tomonini oling. Uni xafa bo'lishiga yo'l qo'ymasligingizga ishontiring va vaziyatdan chiqish yo'lini birgalikda topishni taklif qiling.
- Farzandingizning o'ziga bo'lgan ishonchini mustahkamlang. Epizoddan keyin bir oy davomida u nimani yaxshi bajarayotganiga e'tibor bering va ta'kidlang va u nima qilmayotganiga e'tibor bermang.
Agar bola birovnikini o'zlashtirgan bo'lsa, vahima qo'ymang. Katta ehtimol bilan, me'yorlar va qadriyatlar, bolaning xohish-istaklari va oiladagi munosabatlaringiz haqida batafsil suhbatdan so'ng, bu boshqa takrorlanmaydi.
Buning sababi siz qilgan tarbiyaviy xatolarda ekanligini tushunsangiz ham, o'zingizni qoralamang. Faqat bu haqiqatni qabul qiling va vaziyatni o'zgartiring. Qoidaga rioya qiling: "Ma'suliyat aybsiz bo'lishi kerak".