Farzandlari muvaffaqiyatga erishgan ota-onalarda qanday umumiylik bor?

Maqtov yoki tanqid? Uning kunini daqiqaga rejalashtiring yoki unga to'liq erkinlik bering? Aniq fanlarni siqib chiqarishga yoki ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirishga majburlaysizmi? Biz hammamiz ota-onalikdan mahrum bo'lishdan qo'rqamiz. Psixologlarning so'nggi tadqiqotlari farzandlari muvaffaqiyatga erishgan ota-onalarning bir qator umumiy xususiyatlarini aniqladi. Kelajakdagi millionerlar va prezidentlarning ota-onalari nima qilishadi?

1. Ular bolalardan uy ishlarini bajarishni so'raydilar.

Stenford universitetining sobiq dekani va “Bolalarni qo‘yib yuborish: Bolalarni kattalikka qanday tayyorlash kerak” (MYTH, 2017) kitobining muallifi Juli Litkott-Xems: “Agar bolalar idish-tovoq yuvmasa, ular uchun boshqa birov yuvishi kerak”, deydi. ).

"Bolalar uy vazifasidan ozod qilinganda, bu ular bu ishni qilish kerakligi haqida tushunchaga ega emasligini anglatadi", deb ta'kidlaydi u. Ota-onasiga uy atrofida yordam beradigan bolalar mas'uliyatni o'z zimmasiga olishga qodir bo'lgan ko'proq empatik va hamkorlikka moyil ishchilarni yaratadilar.

Juli Litkott-Xemsning fikricha, siz bolani qanchalik tezroq ishlashga o'rgatsangiz, u uchun shunchalik yaxshi - bu bolalarga mustaqil yashash, birinchi navbatda, o'zingizga xizmat qilish va hayotingizni jihozlash degani degan tushuncha beradi.

2. Bolalarning ijtimoiy qobiliyatlariga e'tibor beradilar

“Ijtimoiy intellekt”i rivojlangan, ya’ni boshqalarning his-tuyg‘ularini yaxshi tushunadigan, nizolarni hal qila oladigan va jamoada ishlashga qodir bo‘lgan bolalar odatda 25 yoshga kelib yaxshi ta’lim oladilar va to‘liq kunlik ish bilan ta’minlanadilar. Pensilvaniya universiteti va Dyuk universiteti tomonidan 20 yil davomida olib borilgan tadqiqot.

Aksincha, ijtimoiy ko'nikmalari sust rivojlangan bolalar ko'proq hibsga olinadi, ichkilikka moyil bo'lib, ularga ish topish qiyinroq edi.

"Ota-onalarning asosiy vazifalaridan biri bu o'z farzandiga malakali muloqot va ijtimoiy xulq-atvor ko'nikmalarini singdirishdir", deydi tadqiqot muallifi Kristin Shubert. "Bu masalaga katta e'tibor beradigan oilalarda bolalar hissiy jihatdan barqaror bo'lib o'sadi va o'sish davridagi inqirozlardan osonroq omon qoladi".

3. Ular barni baland qilib qo'yishdi

Ota-onalarning umidlari bolalar uchun kuchli turtkidir. Qo'shma Shtatlardagi olti mingdan ortiq bolani qamrab olgan so'rov ma'lumotlari tahlili shundan dalolat beradi. "Farzandlari uchun buyuk kelajakni bashorat qilgan ota-onalar bu umidlar haqiqatga aylanishi uchun ko'proq harakat qilishdi", deydi tadqiqot mualliflari.

Ehtimol, "Pygmalion effekti" deb ataladigan narsa ham rol o'ynaydi: ota-onalarning yuqori umidlari bolalarni ularga moslashish uchun ko'proq harakat qiladi.

4. Ular bir-biri bilan sog'lom munosabatlarga ega

Har daqiqada janjal kelib turadigan oilalardagi bolalar bir-birlarini hurmat qilish va tinglash odat tusiga kirgan oilalardagi tengdoshlariga qaraganda kamroq muvaffaqiyatga erishadilar. Bunday xulosaga Illinoys universiteti (AQSh) psixologlari keldi.

Shu bilan birga, nizolarsiz muhit to'laqonli oiladan ko'ra muhimroq omil bo'lib chiqdi: o'z farzandlarini mehr va g'amxo'rlikda tarbiyalagan yolg'iz onalar, bolalar muvaffaqiyatga erishish ehtimoli ko'proq edi.

Bir tadqiqot shuni ko'rsatdiki, agar ajrashgan ota o'z farzandlarini tez-tez ko'rsa va onasi bilan yaxshi munosabatda bo'lsa, bolalar yaxshiroq ishlaydi. Ammo ajralishdan keyin ota-onalarning munosabatlarida keskinlik davom etsa, bu bolaga salbiy ta'sir qiladi.

5. Ular o'rnak bo'lishadi.

O'smirlik davrida (18 yoshdan oldin) homilador bo'lgan onalar ko'pincha maktabni tashlab, o'qishni davom ettirmaydilar.

Psixolog Erik Dubov, bolaning sakkiz yoshidagi ota-onalarning ta'lim darajasi uning 40 yil ichida kasbiy jihatdan qanchalik muvaffaqiyatli bo'lishini aniq taxmin qilishini aniqladi.

6. Matematikadan erta dars berishadi

2007 yilda AQSh, Kanada va Buyuk Britaniyadagi 35 ta maktabgacha yoshdagi bolalarning ma'lumotlarining meta-tahlili shuni ko'rsatdiki, maktabga kirganlarida matematika bilan tanish bo'lgan o'quvchilar kelajakda yaxshi natijalarga erishadilar.

“Hisoblash, asosiy arifmetik hisob-kitoblar va tushunchalarni erta o‘zlashtirish nafaqat aniq fanlar, balki o‘qishda ham kelajakdagi muvaffaqiyatni belgilaydi”, deydi tadqiqot muallifi Greg Dunkan. "Bu nima bilan bog'liq, hozircha aniq aytish mumkin emas."

7. Farzandlari bilan ishonchni mustahkamlaydilar.

Bola bilan sezgirlik va hissiy aloqa o'rnatish qobiliyati, ayniqsa erta yoshda, uning butun kelajakdagi hayoti uchun juda muhimdir. Bunday xulosaga Minnesota universiteti (AQSh) psixologlari keldi. Ular qashshoqlik va qashshoqlikda tug'ilganlar, agar ular sevgi va iliqlik muhitida o'sgan bo'lsalar, katta akademik muvaffaqiyatlarga erishadilar.

Agar ota-onalar «bolaning signallariga tez va adekvat javob berishsa» va bolaning dunyoni xavfsiz kashf eta olishiga ishonch hosil qilsalar, bu hatto noqulay muhit va past darajadagi ta'lim kabi salbiy omillarni ham qoplashi mumkin, deydi psixolog Li Rabi. tadqiqot mualliflarining.

8. Ular doimiy stressda yashamaydilar.

"Bolalar o'rtasida shoshilib ishlashga majbur bo'lgan onalar bolalarga o'zlarining tashvishlarini "yuqtiradilar", - deydi sotsiolog Key Nomaguchi. U ota-onalarning farzandlari bilan o'tkazgan vaqti ularning farovonligiga va kelajakdagi yutuqlariga qanday ta'sir qilishini o'rgandi. Ma'lum bo'lishicha, bunda vaqt miqdori emas, sifat muhimroqdir.

Haddan tashqari, bo'g'uvchi parvarish e'tiborsizlik kabi zararli bo'lishi mumkin, deb ta'kidlaydi Key Nomaguchi. Bolani xavf-xatardan himoya qilishga intilayotgan ota-onalar unga qaror qabul qilishga va o'z hayotiy tajribasiga ega bo'lishga imkon bermaydi.

9. Ular "o'sish tafakkuriga" ega

Bolaning hayotda muvaffaqiyat qozonishini bashorat qilishning ishonchli usullaridan biri bu ularning muvaffaqiyat va muvaffaqiyatsizlik sabablarini qanday baholashiga qarashdir.

Stenford psixologi Kerol Dvek qat'iy fikrlash va o'sish tafakkurini ajratadi. Birinchisi, bizning imkoniyatlarimiz chegaralari boshidanoq belgilangan va biz hech narsani o'zgartira olmaymiz, degan ishonch bilan tavsiflanadi. Ikkinchidan, biz harakat bilan ko'proq narsaga erishishimiz mumkin.

Agar ota-onalar bir bolaga uning tug'ma iste'dodi borligini, ikkinchisi esa tabiatan "mahrum" ekanligini aytishsa, bu ikkalasiga ham zarar etkazishi mumkin. Birinchisi, ideal bo'lmagan natijalar tufayli, o'zining qimmatbaho sovg'asini yo'qotishdan qo'rqib, butun umrini tashvishga soladi, ikkinchisi esa o'z ustida ishlashdan butunlay voz kechishi mumkin, chunki "siz tabiatni o'zgartira olmaysiz".