Farzand haqidagi g'amxo'rlik ota-onaning abadiy hamrohidir. Ammo ko'pincha bizning tashvishimiz asossizdir. Biz behuda tashvishlanishimiz mumkin, chunki biz ma'lum bir bolalik davrining xususiyatlari haqida kam ma'lumotga egamiz, deydi bolalar psixologi Tatyana Bednik.
Psixologiyalar: Sizning tajribangizga ko'ra, ota-onalar bola haqida qanday noto'g'ri signallarga ega?
Tatyana Bednik: Masalan, oilada kimningdir autizmli bolasi bor edi. Va ota-onalarga o'xshab ko'rinadiki, ularning bolasi xuddi shunday imo-ishoralarni qiladi, oyoq uchida yuradi - ya'ni ular tashqi, mutlaqo ahamiyatsiz belgilarga yopishib olishadi va tashvishlanishni boshlaydilar. Ona va bolaning fe'l-atvori bir-biriga mos kelmaydi: u xotirjam, melankolik va u juda harakatchan, faol. Va unga nimadir noto'g'ri bo'lib tuyuladi. Kimdir bolaning o'yinchoqlar uchun janjallashayotganidan xavotirda, garchi uning yoshi uchun bu xatti-harakatlar mutlaqo normaldir va ota-onalar uning tajovuzkor bo'lib o'sishidan qo'rqishadi.
Biz bolaga kattalardek muomala qilishga moyilmizmi?
T.B.: Ha, ko'pincha muammolar bolaning nima ekanligini, ma'lum bir yoshning xususiyatlari qanday ekanligini, bolaning his-tuyg'ularini qanchalik tartibga sola olishini va biz xohlagan tarzda o'zini tuta olishini tushunmaslik bilan bog'liq. Endi ota-onalar erta rivojlanishga juda katta e'tibor berishadi va tez-tez shikoyat qiladilar: u faqat yugurishi kerak, siz uni ertaklarni tinglash uchun o'tirishga majbur qila olmaysiz yoki: rivojlanish guruhidagi bola stolga o'tirishni va nima qilishni xohlamaydi. bir narsa, lekin xona bo'ylab yuradi. Va bu 2-3 yoshli bola haqida. Hatto 4-5 yoshli bola ham bir joyda turish qiyin bo'lsa ham.
Yana bir odatiy shikoyat - bu kichkina bolaning yaramasligi, uning g'azablanishi, qo'rquvdan azob chekishi. Ammo bu yoshda nazorat qilish uchun mas'ul bo'lgan miya yarim korteksi hali rivojlanmagan, u o'z his-tuyg'ulariga dosh bera olmaydi. Faqat keyinroq u vaziyatga tashqaridan qarashni o'rganadi.
Bu o'z-o'zidan sodir bo'ladimi? Yoki qisman ota-onaga bog'liqmi?
T.B.: Ota-onalar uni tushunishlari va unga achinishlari juda muhim! Ammo ko'pincha ular unga: "Jim bo'l! To'xtating! Xonangga bor, tinchlanmaguncha chiqma!” Bechora bola allaqachon juda xafa, uni ham haydab yuborishadi!
Yoki boshqa odatiy holat: qum qutisida 2-3 yoshli bola boshqasidan o'yinchoqni olib qo'yadi - va kattalar uni sharmanda qila boshlaydilar, uni qoralaydilar: "Uyat, bu sizning mashinangiz emas, bu Petina, unga bering! ” Lekin u hali “meniki” nima va “begona” nima ekanligini tushunmaydi, nega uni qoralash kerak? Bolaning miyasining shakllanishi atrof-muhitga, uning yaqinlari bilan o'rnatadigan munosabatlariga juda bog'liq.
Ba'zida ota-onalar bolani avval tushunib, keyin to'xtab qolishganidan qo'rqishadi ...
T.B.: Ha, ular uchun qayta qurish va uning o'zgarib borayotganini tushunish qiyin bo'lishi mumkin. Bola kichkina bo'lsa-da, onasi u bilan juda oqilona va to'g'ri yo'l tutishi mumkin, u uni sug'urta qiladi va unga tashabbus ko'rsatishga imkon beradi. Ammo endi u katta bo'ldi - va onasi bir qadam oldinga borishga va unga ko'proq mustaqillik berishga tayyor emas, u hali ham kichkintoy bilan bo'lgani kabi u bilan ham o'zini tutadi. Ayniqsa, ko'pincha tushunmovchilik bola o'smir bo'lganida sodir bo'ladi. U allaqachon o'zini kattalar deb hisoblaydi va ota-onasi buni qabul qila olmaydi.
Har bir yosh bosqichining o'z vazifalari, o'z maqsadlari bor va bola va ota-onalar o'rtasidagi masofa ko'payishi va ortishi kerak, ammo hamma kattalar ham bunga tayyor emas.
Bolani tushunishni qanday o'rganishimiz mumkin?
T.B.: Onaning bolaning eng kichik yoshidanoq unga qarashi, uning eng kichik o'zgarishlariga munosabatda bo'lishi, nimani his qilayotganini ko'rishi muhim: tarang, qo'rquv ... U bola yuboradigan signallarni o'qishni o'rganadi va u - uni. Bu har doim o'zaro jarayon. Ba'zida ota-onalar tushunmaydilar: hali ham gapira olmaydigan bola bilan nima gaplashish kerak? Aslida, bola bilan muloqot qilish, biz u bilan bu aloqalarni shakllantiramiz, bu o'zaro tushunish.
Ammo biz hali ham bir narsani sog'inamiz. Ota-onalar aybdorlik bilan qanday kurashishlari mumkin?
Sil kasalligi: Menga hamma narsa oddiydek tuyuladi. Biz hammamiz nomukammalmiz, biz hammamiz "ba'zi"miz va shunga mos ravishda "ba'zi" bolalarni tarbiyalaymiz va ideal bolalar emasmiz. Agar bitta xatodan qochsak, boshqa xatoga yo'l qo'yamiz. Agar ota-ona oxir-oqibat aniq ko'rsa va nima xato qilganini ko'rsa, u bilan nima qilish kerakligi, hozir qanday harakat qilish, qanday qilib boshqacha harakat qilish haqida o'ylashi mumkin. Bunday holda, aybdorlik hissi bizni dono va insoniy qiladi, rivojlanishimizga imkon beradi.