"Psixologiyaga kirish" kitobi. Mualliflar — RL Atkinson, RS Atkinson, EE Smith, DJ Boehm, S. Nolen-Hoeksema. VP Zinchenkoning umumiy tahriri ostida. 15-xalqaro nashr, Sankt-Peterburg, Prime Eurosign, 2007 yil.
12-bobdan maqola. Individual farqlar
Anderson nazariyasidan farqli o'laroq, Sternbergning triarxik nazariyasi individual tajriba va kontekstni, shuningdek, axborotni qayta ishlashning asosiy mexanizmlarini ko'rib chiqadi. Sternberg nazariyasi uchta qism yoki kichik nazariyalarni o'z ichiga oladi: fikrlash jarayonlarini ko'rib chiqadigan komponent kichik nazariya; individual tajribaning aqlga ta'sirini ko'rib chiqadigan eksperimental (tajribaviy) kichik nazariya; atrof-muhit va madaniy ta'sirlarni ko'rib chiqadigan kontekstual kichik nazariya (Sternberg, 1988). Ulardan eng rivojlangani komponentlar kichik nazariyasidir.
- Komponentlar nazariyasi fikrlashning tarkibiy qismlarini ko'rib chiqadi. Sternberg uch turdagi komponentlarni aniqlaydi:
- Metakomponentlar muammolarni hal qilish jarayonida axborotni qayta ishlashni rejalashtirish, nazorat qilish, monitoring qilish va baholash uchun ishlatiladi.
- Muammoni hal qilish strategiyalaridan foydalanish uchun mas'ul bo'lgan ijro etuvchi komponentlar.
- Muammolarni hal qilish jarayonida ma'lumotlarni kodlash, birlashtirish va taqqoslash uchun mas'ul bo'lgan bilimlarni o'zlashtirish (bilim) komponentlari.
Ushbu komponentlar bir-biriga bog'langan; ularning barchasi muammoni hal qilish jarayonida ishtirok etadi va ularning hech biri boshqalardan mustaqil ravishda ishlay olmaydi.
Sternberg razvedka tarkibiy qismlarining ishlashini quyidagi o'xshashlik vazifasi misolida ko'rib chiqadi:
Advokat mijozga shifokor kabi muomala qiladi:
a) dori;
b) sabr
Bunday muammolar bilan o'tkazilgan bir qator tajribalar Sternbergni kodlash jarayoni va taqqoslash jarayoni muhim tarkibiy qismlar degan xulosaga keldi. Mavzu ushbu so'zning aqliy tasvirini shakllantirish orqali taklif qilingan vazifaning har bir so'zini kodlaydi, bu holda uzoq muddatli xotiradan qayta ishlab chiqarilgan ushbu so'zning xususiyatlari ro'yxati. Masalan, “advokat” so‘zining aqliy ifodasi quyidagi xususiyatlarni o‘z ichiga olishi mumkin: kollej ma’lumoti, huquqiy tartib-qoidalarni bilish, sudda mijozning vakili bo‘lish va hokazo. Subyekt taqdim etilgan topshiriqdan har bir so‘z uchun aqliy vakillikni shakllantirgandan so‘ng, taqqoslash jarayoni muammoni hal qilishga olib keladigan mos keladigan xususiyatlarni izlash uchun ushbu tasvirlarni skanerdan o'tkazadi.
Analogiya masalalarida boshqa jarayonlar ham ishtirok etadi, ammo Sternberg ushbu muammoni hal qilishdagi individual farqlar asosan kodlash va taqqoslash jarayonlarining samaradorligiga bog'liqligini ko'rsatdi. Eksperimental ma'lumotlarga ko'ra, analogiya masalalarini echishda yaxshiroq ishlaydigan (yechishda tajribali) shaxslar kodlash uchun ko'proq vaqt sarflaydilar va bunday vazifalarni yomon bajaradigan (yechishda tajribasiz) shaxslarga qaraganda aniqroq aqliy tasavvurlarni shakllantiradilar. Taqqoslash bosqichida, aksincha, echishda tajribaga ega bo'lganlar, tajribasizlarga qaraganda xususiyatlarni tezroq solishtiradilar, lekin ikkalasi ham bir xil darajada aniqdir. Shunday qilib, malakali sub'ektlarning yaxshiroq ishlashi ularning kodlash jarayonining aniqroqligiga asoslanadi, ammo muammoni hal qilish uchun ularga ketadigan vaqt sekin kodlash va tez taqqoslashning murakkab aralashmasidir (Galotti, 1989; Pellegrino, 1985).
Biroq, intellektual sohada kuzatilgan odamlar o'rtasidagi individual farqlarni faqat komponentlar kichik nazariyasi yordamida to'liq tushuntirish mumkin emas. Intellekt faoliyatida individual tajribaning rolini tushuntirish uchun eksperimental nazariya ishlab chiqilgan. Sternbergning fikricha, odamlar tajribasidagi farqlar muayyan muammolarni hal qilish qobiliyatiga ta'sir qiladi. Matematik formula yoki analogiya masalalari kabi ma'lum bir kontseptsiyaga ilgari duch kelmagan shaxs bu tushunchani qo'llagan shaxsga qaraganda ko'proq qiyinchiliklarga duch keladi. Shunday qilib, muayyan vazifa yoki muammo bilan bog'liq individual tajriba tajribaning to'liq etishmasligidan avtomatik ravishda topshiriqni bajarishgacha (ya'ni, u bilan uzoq muddatli tajriba natijasida vazifa bilan to'liq tanishish) farq qilishi mumkin.
Albatta, shaxsning ma'lum tushunchalar bilan tanish bo'lishi ko'p jihatdan atrof-muhit bilan belgilanadi. Bu erda kontekstli kichik nazariya o'ynaydi. Ushbu kichik nazariya muayyan atrof-muhit sharoitlariga moslashish uchun zarur bo'lgan kognitiv faoliyatni ko'rib chiqadi (Sternberg, 1985). U uchta intellektual jarayonni tahlil qilishga qaratilgan: moslashish, tanlash va ob'ektni o'rab turgan atrof-muhit sharoitlarini shakllantirish. Sternbergning fikricha, shaxs eng avvalo atrof-muhitga moslashish yoki moslashish usullarini izlaydi. Agar moslashish imkoni bo'lmasa, shaxs boshqa muhitni tanlashga yoki mavjud muhit sharoitlarini ularga muvaffaqiyatli moslasha oladigan tarzda shakllantirishga harakat qiladi. Misol uchun, agar biror kishi nikohda baxtsiz bo'lsa, uning atrof-muhitga moslashishi mumkin emas. Shuning uchun u boshqa muhitni tanlashi mumkin (masalan, agar u turmush o'rtog'ini ajratib qo'ysa yoki ajrashsa) yoki mavjud sharoitlarni maqbulroq tarzda shakllantirishga harakat qiladi (masalan, oilaviy maslahatga borish orqali) (Sternberg, 1985).
Aql-idrokning boshqa nazariyalari
- Gardnerning ko'p aqllilik nazariyasi → ga qarang
- Andersonning aql va kognitiv rivojlanish nazariyasi Qarang →
- Cesi bioekologik nazariyasi qarang →
Aql-idrok nazariyalari: natijalar
Ushbu farqlarga qaramay, aqlning barcha nazariyalari bir qator umumiy xususiyatlarga ega. Ularning barchasi asosiy qayta ishlash mexanizmi yoki bir nechta intellektual qobiliyatlar, modullar yoki kognitiv potentsiallar to'plami bo'ladimi, aqlning biologik asoslarini hisobga olishga harakat qiladi. → ga qarang