Bolalar zerikishlari "kerak"mi?
Juda band bolalar, erta yoshdan boshlab, ko'pincha vazirga munosib jadvallarga ega. Shunday qilib, ota-onalar o'z farzandlarini uyg'otish haqida o'ylashadi. Haddan tashqari stimulyatsiya, bu yaxshi natija berishi mumkin.
Zerikish ovi
O'z tarbiyalanuvchilarini yaxshi o'zlashtirishni maqsad qilgan elita bog'chalari... Bunday muassasa Frantsiyada mavjud. Masalan, XNUMX asrda Parijdagi faol ikki tilli Jeannine-Manuel maktabi, EABJM, masalan, bolalarga o'qish, yozish, shuningdek, sport, san'at, musiqani eng kichik yoshdan o'rganish imkonini beradi. yoshi. Bu maktabda darsdan tashqari mashg‘ulotlar (raqs, pazandachilik, teatr va h.k.) hafta kunlariga qaraganda ko‘proq. Bu, ehtimol, anekdotdir, lekin u balandlikdan vahima qo'rquviga ega bo'lgan davr va jamiyatning alomatidir. Buni his-tuyg'ularning bolalarning xulq-atvori va o'rganishiga ta'siri bo'yicha amerikalik ekspert Tereza Belton tasdiqlaydi, u hozirgina ushbu mavzu bo'yicha tadqiqotini nashr etgan (Sharqiy Angliya universiteti). ” Zerikish "bezovtalik tuyg'usi" sifatida boshdan kechiriladi va jamiyat doimo band bo'lishga va doimo rag'batlantirishga qaror qildi. U BBCga aytdi. Ertalik va muvaffaqiyatga ixtisoslashgan frantsuz psixologi Monik de Kermadek ham buni ta'kidlaydi: "Ota-onalar mutlaqo xohlashadi. Farzandini ishg'ol qilish uchun "juda ko'p" "yaxshi" ota-ona kabi his qilish. Ular maktabni tugatgandan keyin kechqurun yo'qligining o'rnini qoplash umidida darsdan tashqari mashg'ulotlarni ko'paytiradilar. Pianino, ingliz tili, madaniy tadbirlar, kichkintoylar ko'pincha 16:30 da boshlanadigan ikkinchi hayotga ega bo'lishadi. XNUMX-yillardagi bolalar zerikish uchun kamroq vaqtga ega bo'lishadi, chunki ular doimo atrofdagi ekranlar tomonidan chaqiriladi. Tereza Belton tushuntiradi: "Bolalarning qiladigan ishlari bo'lmasa, ular televizor, kompyuter, telefon yoki boshqa turdagi ekranni yoqadilar". Ushbu ommaviy axborot vositalariga sarflangan vaqt ko'paydi ». Endi, u davom etadi, "ijodkorlik uchun, ehtimol, biz sekinlashib, vaqti-vaqti bilan aloqani uzishimiz kerak. "
Zerikish, ijodiy holat
Chunki bolalarni zerikish imkoniyatidan mahrum qilish, bo'sh vaqtlarining eng kichik bo'shliqlarini egallash orqali biz bir vaqtning o'zida ularning tasavvurini rivojlantirishning muhim bosqichidan mahrum bo'lamiz. Hech narsa qilmaslik - bu ongni chalg'itishga yo'l qo'yishdir. Monik de Kermadekning fikriga ko'ra, "bola zerikishi kerak, shunda u o'z shaxsiy resurslarini undan tortib olishi mumkin. Agar u ota-onasiga o'zining "zerikish" tuyg'usini bildirsa, bu unga u bilan vaqt o'tkazishni xohlashini eslatish usulidir ". Zerikish hatto bolalarga ularda uxlab yotgan kichik dahoni ochishga imkon beradi. Tereza Belton yozuvchilar Meera Syal va Greyson Perrining guvohliklarini taqdim etadi zerikish ularga ma'lum bir iste'dodni kashf qilish imkonini berdi. Shunday qilib, Meera Syal kichkinaligida soatlab derazadan tashqariga qarab, fasllarning o'zgarishini kuzatdi. Uning tushuntirishicha, zerikish uning yozish istagini uyg'otgan. U bolaligidan kuzatishlari, hikoyalari va she'rlari bilan jurnal yuritgan. U yozuvchi sifatidagi taqdirini ana shu boshlanishi bilan bog‘laydi. Uning qo'shimcha qilishicha, u yozishni boshladi, chunki isbotlanadigan, yo'qotadigan va qiladigan hech narsa yo'q. ”
Zerikkanligidan shikoyat qilayotgan yosh bolaga, ehtimol, shunday qilib buyuk rassom bo'lib chiqishini tushuntirish qiyin. Monik de Kermadek uni bezovta qilishi mumkin bo'lgan bunday bema'nilik lahzalarining oldini olish uchun yechim taklif qiladi: "tasavvur qiling" takliflar qutisini "tasavvur qiling, biz har xil harakatlarni oldindan yozadigan kichik qog'ozlarni joylashtiramiz. Qog'oz "sovun pufakchalari", "shirin pishiring", "dekupaj", "qo'shiq", "o'qing", biz uyda "zerikkan" kunlar uchun minglab g'oyalarni o'z ichiga olamiz ".