Maqsad: ota-onalardan biriga yoki ikkalasiga birgalikda qaramlik darajasini aniqlash imkonini beradi.
hikoya
"Qushlar daraxtdagi uyada uxlashadi: dadam, onam va kichkina jo'ja. To'satdan kuchli shamol ko'tarildi, novda sindi va uya qulab tushdi: hamma erga tushdi. Dadam uchib, bir shoxga o'tiradi, onam boshqasiga o'tiradi. Jo'ja nima qilishi kerak?
Oddiy normal javoblar
- u ham uchib, shoxga o'tiradi;
- onasiga uchib ketadi, chunki u qo'rqib ketdi;
- dadamga uchadi, chunki dadam kuchli;
- erda qoladi, chunki u ucha olmaydi, lekin u yordam chaqiradi va dadam va onasi uni olib ketishadi.
- Bunday javoblar bolaning ma'lum bir mustaqillikka ega ekanligini va qaror qabul qilishga qodirligini ko'rsatadi. U o'z kuchiga ishonadi, hatto qiyin vaziyatlarda ham o'ziga tayanishi mumkin.
E'tibor berish kerak bo'lgan javoblar:
— yerda qoladi, chunki u ucha olmaydi;
- kuzda o'ladi;
— ochlikdan yoki sovuqdan o‘ladi;
— hamma uni unutadi;
Kimdir unga qadam bosadi.
- Bola boshqa odamlarga, birinchi navbatda, uning ota-onasiga yoki uning tarbiyasi bilan shug'ullanadiganlarga qaramlik bilan tavsiflanadi. U mustaqil qarorlar qabul qilishga odatlanmagan, u qo'llab-quvvatlashni atrofidagi odamlarda ko'radi.
Psixologning fikri
Hayotning birinchi oylarida bolaning omon qolishi butunlay unga g'amxo'rlik qilayotganlarga bog'liq. Uning uchun giyohvandlik - bu instinktiv qoniqishning yagona yo'li.
Kichkina yig'laganda, ular ko'tarilganda, onaga qattiq qaramlik shakllanadi. Bola tezda bunga ko'nikib qoladi va boshqa sharoitlarda tinchlanmaydi. Bunday bola, ehtimol, onaga bog'lanib qoladi va hatto katta yoshli erkak bo'lsa ham, u beixtiyor, ongsiz ravishda onasidan himoya va yordam so'raydi.
Ko'p narsa bola o'zining psixologik ehtiyojlarini - sevgi, ishonch, mustaqillik va e'tirofni qondira olganiga bog'liq. Agar ota-onalar bolaning tan olinishi va ishonchini rad qilmasalar, keyinchalik u mustaqillik va tashabbuskorlik ko'nikmalarini rivojlantiradi, bu esa uning mustaqillik tuyg'usini rivojlantirishga olib keladi.
Mustaqillikni shakllantirishning yana bir omili shundaki, 2 yoshdan 3 yoshgacha bo'lgan davrda bolada vosita va intellektual mustaqillik rivojlanadi. Agar ota-onalar bolaning faoliyatini cheklamasa, u mustaqillikka ega. Bu davrda ota-onalarning vazifasi bolaning "katta"ligini his qilishiga imkon beruvchi bolaning ajralishi va individuallashuvidir. Yordam, qo'llab-quvvatlash, lekin vasiylik emas, ota-onalar uchun normaga aylanishi kerak.
Ba'zi tashvishli va hukmron onalar bolalarni beixtiyor o'zlariga shunday bog'laydilarki, ularda o'zlariga va hatto kayfiyatlariga sun'iy yoki og'riqli qaramlikni yaratadilar. Bu onalar yolg'izlik qo'rquvini boshdan kechirib, bolaga haddan tashqari tashvishlanib, undan oshib ketishadi. Bunday bog'lanish bolada infantilizm, mustaqillikning yo'qligi, o'z kuchlari va qobiliyatlarida noaniqlikni keltirib chiqaradi. Farzandni nafaqat tarbiyalaydigan, balki tarbiyalaydigan, undan so'zsiz itoat qilishni talab qiladigan va zarracha itoatsizlikda jazolaydigan otaning haddan tashqari qattiqqo'lligi ham xuddi shunday oqibatlarga olib kelishi mumkin.
testlar
- Doktor Luiza Dyusning ertaklari: Bolalar uchun proektiv testlar
- "Qo'zi" ertak testi
- "Ota-onalarning nikoh yilligi" ertak testi
- "Qo'rquv" ertak testi
- "Fil" ertak testi
- "Yurish" ertak testi
- “Yangiliklar” ertak testi
- "Yomon tush" ertak testi