Mundarija
Ikki tilli maktablar: ularning xususiyatlari
Bu nom juda xilma-xil voqeliklarni o'z ichiga oladi, xoh vaqt jadvali yoki usullari bo'lsin. Biroq, biz ikkita turdagi muassasalarni ajratishimiz mumkin. Bir tomondan, ikki tilli maktablar qat'iy ma'noda: ikki til teng asosda qo'llaniladi. Bu Elzas va Mozeldagi ba'zi davlat maktablari tomonidan taklif qilingan formuladir. Boshqa tomondan, xususiy tuzilmalar haftasiga olti soat davomida chet tilida faoliyat tashkil qiladi.
Biz ularni qaysi yoshdan boshlab ro'yxatdan o'tkazishimiz mumkin?
Ushbu maktablarning aksariyati erta bolalar bog'chasidan ochiladi. Buni erta boshlash yaxshidir: 6 yoshga to'lgunga qadar bolaning tili to'liq rivojlanadi. Boshlanish lingvistik hammom shaklini oladi: qiziqarli tadbirlarning bir qismi sifatida bola boshqa tilda gapiriladi. Chizish yoki o'ylash orqali u narsalarni belgilashning boshqa usullarini kashf etadi. Kunning dasturini buzmasdan, yangi so'zlarning foydaliligini ta'kidlaydigan stsenariy.
U qanchalik tez rivojlanadi?
Kundalik ta'sir qilish muddati juda muhim, ammo ta'limning samaradorligi bir necha yil davomida kuzatuvga ham bog'liq. Agar bola haftasiga atigi olti soatlik mashg'ulotlarda qatnashsa, u ikki tilli bo'lishi uchun maktabgacha ta'limni hisoblang. Dars muntazamroqmi? Bunday holda, u tezroq rivojlanadi. Ammo darhol natijalarni kutmang: unga lug'at va yangi grammatikani o'zlashtirish uchun kamida ikki yil kerak bo'ladi.
Ota-onalar ushbu ta'limda qanday rol o'ynaydi?
Ba'zi bolalar bir necha yil davomida ikki tilli kursda hech qachon bunday bo'lmasdan o'tkazadilar: ular savollarga javob bermaydilar yoki sinfdoshlari bilan frantsuz tilida gaplashmaydilar. Darhaqiqat, tashabbusning davomiyligi samarali o'rganishning yagona kafolati emas: affektiv o'lchov ham aralashadi. Bolaning ushbu yangi tizimga amal qilishi uchun u ota-onasida boshqa tillarga qiziqishni his qilishi muhimdir. Agar o'zingiz ikki tilda bo'lmasangiz, u bilan ingliz tilida gaplashish mutlaqo mumkin emas: bola siz o'z-o'zidan o'z fikringizni bildirmayotganingizni his qiladi. Ammo siz chet tilidagi filmlarni tomosha qilish orqali ochiqligingizni ko'rsatishingiz mumkin ...
Bolada ikki tilni aralashtirib yuborish xavfi yo'qmi?
Ba'zi ota-onalar farzandi keyinchalik frantsuz tilini yaxshi o'zlashtirmasligidan qo'rqishadi. Noto'g'ri: agar o'qituvchi bilan aloqa ijobiy bo'lsa, chalkashlik uchun hech qanday sabab yo'q. Bola qanchalik ko'p o'rgansa, o'z tiliga nisbatan ko'proq istiqbolga ega bo'ladi. U so'zlarni kesib tashlaydi, fikrni turli xil nuanslar bilan ifodalash mumkinligini tushunadi. Ehtimol, u bir necha yillik ikki tilli ta'limdan keyin ikki tilli bo'lmaydi. Lekin bu uning ona tiliga zarar keltirmaydi. Aksincha.
Maktabni qanday mezonlarga ko'ra tanlash kerak?
Maktab loyihasi va o'qituvchilarning tayyorgarligi haqida bilib oling: bu ularning ona tilimi? Ikkinchi til o'yin orqali o'rgatiladimi?
Dastur haqida bilib oling: o'rganish akademik bo'lmasligi yoki multfilm seanslariga qisqartirilmasligi kerak.
Yana bir savol: oilaviy kontekst. Agar u uyda ikkala tilda gaplashsa, kuniga bir soatlik mahorat darsi unga boshqa hech narsa o'rgatmaydi. Bu haqiqatan ham kerakmi?
Va nihoyat, esda tutingki, ushbu maktablarning aksariyati xususiydir, shuning uchun narx ancha yuqori.