O'quv yili boshlanganidan keyin bolangizga yordam berish uchun Montessori yondashuvi

Farzandingizga o'rganishga yordam beradigan o'yinchoqlar, o'yinlar va boshqa Montessori yordamlari

Siz Montessori usulining izdoshimisiz? Farzandingizga maktabda nimani o'rganayotganini tushunishga yordam berish uchun uyda kichik o'yinlarni taklif qilishni xohlaysizmi? O'quv yilining boshlanishi munosabati bilan uning birinchi darslarini ko'rish vaqti keldi. Bolalar bog'chasi va CPning ajoyib bo'limidan u harflar, grafikalar, so'zlar va raqamlarni kashf etadi. Ularning o'z tezligida, uyda rivojlanishiga yordam beradigan ko'plab o'yinlar, kitoblar va qutilar mavjud. Charlotte Pussin, Montessori o'qituvchisi va AMF direktorlar kengashi a'zosi, Montessori de France assotsiatsiyasi bilan shifrlash.

Har qanday yoshda o'qish va yozishni o'rganing

Mariya Montessori shunday deb yozgan edi: "U ko'rsa va taniydi, u o'qiydi." U tegsa, yozadi. Shunday qilib, u o'z ongini ikkita harakat orqali boshlaydi, ular o'z navbatida ikki xil o'qish va yozish jarayonini ajratib turadi va tashkil qiladi. Montessori o'qituvchisi Sharlotta Pussin tasdiqlaydi: " Bola harflarni o'ziga jalb qilishi bilanoq, u harflarni kashf qilishni o'rganishga tayyor. Va bu, uning yoshidan qat'i nazar “. Haqiqatan ham, uning uchun bolangiz so'zlarga qiziqishini namoyon qilgan ushbu muhim daqiqaga e'tibor berish juda muhimdir. Montessori o'qituvchisi "ba'zi bolalarga harflarni o'rganish imkoniyati berilmagan, ularga sezgir bo'lganlarida, to'satdan" siz juda yoshsiz "yoki" u CPda zerikib ketadi ... ", Ko'pincha o'rganishda qiyinchiliklarga duch keladiganlar bormi? o'qishda, chunki ular endi qiziqmagan paytda ularga taklif qilinadi. Sharlotta Pussinning fikriga ko'ra, "bola tayyor bo'lganda, u buni ko'pincha atrofidagilarning harflarini nomlash yoki tanib olish yoki" bu qutida, bu plakatda nima yozilgan? “. Bu xatlar unga taqdim etilishi kerak. Montessori o'qituvchisi: "Ba'zi odamlar butun alifboni o'zlashtiradilar, boshqalari esa sekinroq, har biri o'z tezligida, lekin to'g'ri vaqt bo'lsa, qanday yoshda bo'lishidan qat'i nazar, osonlikcha".

Tegishli uskunani taklif qiling

Sharlotta Pussin ota-onalarni birinchi navbatda Montessori ruhiga, hatto materialga qaraganda ko'proq e'tibor berishga taklif qiladi, chunki u bilan bog'liq falsafani yaxshi tushunish kerak. Darhaqiqat, "didaktik namoyishni tasvirlash uchun yordam emas, balki boshlang'ich nuqtadir, bu manipulyatsiya tufayli bolaga tushunchalarni o'zlashtirishga imkon beradi, shu bilan birga asta-sekin abstraktsiyaga o'tadi, o'zi xohlagan vaqtda faoliyatni takrorlaydi. bu. Voyaga etgan odamning roli - bu faoliyatni taklif qilish, u qanday amalga oshirilganligini ko'rsatish va keyin bolaga kuzatuvchi bo'lib, chekinish orqali uni o'rganishiga imkon berishdir. », Sharlotta Pussinga ishora qiladi. Misol uchun, yozish va o'qish uchun uyda Montessori yondashuvini engish uchun ideal sensorli material bo'lgan qo'pol harflar o'yini mavjud. Bu bolaning barcha his-tuyg'ularini o'z ichiga oladi! Harflarning shakllarini tanib olish uchun ko'rish, tovushni eshitish uchun eshitish, qo'pol harflarga teginish, shuningdek, harflarni chizish uchun qilgan harakatingiz. Mariya Montessori tomonidan maxsus ishlab chiqilgan ushbu vositalar bolaga yozish va o'qishga kirish imkonini beradi. Mariya Montessori shunday deb yozgan edi: "Biz bolaning keyingi rivojlanishida birinchi navbatda o'qish yoki yozishni o'rganishini bilishimiz shart emas, bu ikki yo'ldan qaysi biri unga osonroq bo'ladi. Ammo ma'lum bo'lishicha, agar bu ta'lim oddiy yoshda, ya'ni 5 yoshdan oldin qo'llanilsa, kichkina bola o'qishdan oldin yozadi, allaqachon juda rivojlangan bola (6 yosh) oldin o'qiydi va qiyin o'rganish bilan shug'ullanadi. "

O'yinlarni targ'ib qiling!

Sharlotta Pussin ham shunday tushuntiradi: “Bola yetarlicha harflarni taniganligi uchun o‘qishni boshlashga tayyorligini his qilganimizdan so‘ng, biz ketayotganimizni oldindan aytmasdan, unga o‘yin taklif qilamiz. "o'qish". Bizda nomlari fonetik bo'lgan kichik ob'ektlar bor, ya'ni barcha harflar FIL, SAC, MOTO kabi komplekssiz talaffuz qilinadi. Keyin, birin-ketin, biz bolaga ob'ektning nomini yozadigan kichik eslatmalarni beramiz va uni kashf qilish uchun sir sifatida taqdim etamiz. U barcha so'zlarni o'zi hal qilgandan so'ng, unga "o'qigan" deb aytiladi. Asosiy afzalligi shundaki, u harflarni taniydi va bir nechta tovushlarni birlashtiradi. Sharlotta Pussin qo'shimcha qiladi: "Montessori o'qish usulida biz harflarni emas, balki ularning tovushini nomlaymiz. Shunday qilib, SAC so'zi oldida, masalan, S "ssss", A "aaa" va C "k" talaffuz qilish haqiqati "sumka" so'zini eshitish imkonini beradi ". Uning so'zlariga ko'ra, bu o'qish va yozishga o'ynoqi tarzda yondashishning bir usuli. Raqamlar uchun ham xuddi shunday! Biz bolalar uchun qofiyalar yaratishimiz mumkin, ularda biz hisoblaymiz, bola tanlagan narsalarni sanab o'ynaymiz va harflar kabi qo'pol raqamlarni o'zgartiramiz.

Farzandingizga uyda birinchi maktab ta'limini juda oson o'rganishiga yordam beradigan o'yinlar, o'yinchoqlar va boshqa Montessori qo'llab-quvvatlashlarimiz tanlovini kechiktirmasdan kashf eting!