Mundarija
Motor qobiliyatlari: yozishni o'rganish uchun pense muhim ahamiyatga ega
Qalamni ishonchli ushlab turishning o'n xil usuli mavjud emas: faqat bittasi samarali, chunki u bilakni moslashuvchan ta'minlaydi. Biroq, aynan shu moslashuvchanlik keyinchalik tez, tushunarli va uzoq vaqt yozish imkonini beradi. Taranglashgan yoki bilagini charchagan bola bir kun kollej yoki litseyda yozib olishda qiynaladi, lekin bu vaqtgacha uni osongina tuzatishga juda kech bo'ladi.
Demak, o'ng ushlagich shunday: bosh va ko'rsatkich barmog'i qalamni birlashtirmasdan ushlaydi. Ular birgalikda qalamni o'z-o'zidan ushlab turishadi: qolgan barmoqlar faqat tayanch bo'lib xizmat qilish uchun mavjud, ammo biz qalamni bitta pense bilan ushlab turishimiz va qolgan uchta barmoqni uning ostida harakatlantirishimiz kerak. Bolaga qalamni faqat shu ikki barmog'i bilan ushlab turishini his eting: bu uni bosh va ko'rsatkich barmog'ini to'g'ri joylashtirishga majbur qiladi, ularning qalam ustida tirnoq bilan uchrashishiga yo'l qo'ymaydi. Avvaliga o'rta barmoqning birinchi bo'g'imiga qizil nuqta chizish foydali bo'lishi mumkin (kattalar qalamning kallusiga ega). Ko'rsatma, penseni ko'rsatilgandek ushlab, qalam bilan bu nuqtani yashirishga harakat qilishdir.
Mashhur singan bilak: ehtiyot bo'ling!
Ikkinchidan, qalam qo'lning o'qida ushlab turilishi kerak: urushni singan bilak bilan olib borish kerak, ayniqsa chap qo'l odamlar orasida, ular uchun bu tabiiy moyillikdir. Bu cheksiz yangilanadigan jang, ammo qo'yilgan qoziqlar bunga arziydi. O'zingiz uchun qo'lingizni bilagingizga salyangoz kabi buklangan holda ushlab turishga harakat qiling va tepada mushak va tendon tarangligini his qiling; og'riydi, qiziydi, keyin esa yozuvchining krampi bilan tugaydi. Shunday qilib, yaxshi tekislangan bilak uchun biz qalamdan boshlanib, elkasini qitiqlaydigan katta qirg'ovul patini tasavvur qilamiz; Ideal - bolaning hosil bo'lgan bilagini o'rnini his qilish uchun qalamga lenta qilish uchun haqiqiy olishdir. Haqiqatan ham, qirg'ovul patlari qalamni bolalar bog'chasidagi bolalarga o'xshab vertikal ravishda choyshabga ushlab turish o'rniga, bilakning o'qi bo'ylab orqaga egilgan holatga qaytishga majbur qiladi. .
Parvozdagi bilak: boshqa xavf
Oxirgi nuqta, unchalik muhim emas, chunki u o'z-o'zidan osonroq tuzatilishi mumkin: vaznsizlikda bilak. Bu erda bola bilagini olib, tirsagini qattiqlashtiradi. Bu CP ning ajoyib klassikasi, ayniqsa o'zlarini qo'llaydigan va imo-ishoralarini qattiqlashtiradigan tashvishli bolalarda. Ularni tezroq davolash uchun biz devor taqvimiga ega bo'lamiz, uni oldindan pastki qismiga butun kengligi bo'ylab juda yumshoq matodan 5 dan 10 sm gacha bo'lgan chiziqni zımbalab, stol yostig'i sifatida ishlatamiz, ko'rsatmalar: yozayotganda bilagingizni yumshoq matoga surting”.
Bolalar bog'chasida qalamni to'g'ri ushlashni o'rganish
Bolalar bog'chasida hamma narsa o'ynaladi, chunki bolalarga juda erta "skript asboblari" beriladi: cho'tkalar, markerlar, yog'li bo'r tayoqlari ... Biroq, ular bilan o'ynash qo'lning barcha pozitsiyalariga ochiq eshik bo'lmasligi kerak, bu xavf ostida. yomon odatlarni rivojlantirish. Chunki bolalar qalamni varaqning tepasida, juda vertikal holda, barmoqlari bilan mahkam ushlashga tabiiy moyillikka ega. Qanday qilib ular bolalar belgisi bo'lgan bu ulkan silindrlar bilan boshqacha qilishlari mumkin edi? Pichoq bilan yozishga harakat qiling, ko'rasiz... Kichik barmoqlar zaif. Kanadada CP ham barmoqlarni mustahkamlash uchun mashqlarni rejalashtirmoqda; Ularning Frantsiyaga kelishini kutayotganda, bolalarga etarlicha yupqa, kamida 10 sm o'lchamdagi engil ruchkalar beriladi, shunda kigiz qo'lning kaftiga yaxshi joylashadi. Aks holda, agar u qalamning "yadrosi" bo'lsa, ikkinchisi yana vertikal holda ushlab turiladi. Cho'tkalar uchun bu biroz boshqacha: nozik tutqich yaxshi chiziq aniqligini talab qiladigan maxsus cho'tkani nazarda tutadi. Shuning uchun "qalin chiziq" ni kuchaytiruvchi uzun ko'ylaklar va bir oz qalin cho'tkalarni taklif qilish yaxshiroqdir.
Yomon yozish odatlari olinsa-chi?
Yozuv mashg'ulotlari birinchi sinfda amalga oshiriladi: uyda qilish uchun satrlar berishning hojati yo'q, bu hazmsizlik bo'ladi. Boshqa tomondan, ota-onalar o'z farzandlarini batafsil kuzatishlari mumkin. Qalamni ko'targandan so'ng xatni qayta boshlash uchun to'xtash joylariga, harflar orasidagi bo'shliqlarga, ko'pincha o'tkazib yuborilgan tuzatishlarga e'tibor bering. Bu joylashishni aniqlash xatolar klassik CP tuzoqlaridan farq qiladi, masalan, orqaga burilgan yoki noto'g'ri joydan boshlangan harflar va raqamlar va qaysi ta'lim tuzatadi. Ta'mirlash bilan bog'liq muammolar ko'pincha qalamni juda ko'p bosadigan, juda sekin yozadigan, ba'zan juda qalin va chiziqlarga emas, ba'zan tarang, hatto natija o'qilishi mumkin va shuning uchun maqbul bo'lsa ham, bola bilan birga keladi. Keyin boladan to'xtovsiz, qumda, ko'zlari yopiq taxtada "e" harfini ketma-ket yozishni so'rab, imo-ishorani yanada suyuqroq qilishga harakat qiling (ajoyib natijalar, imo-ishora chiqariladi!). varaqda, keyin kichik, va hokazo. Bilakning holati uchun, boshqa tomondan, qirg'ovul va yumshoq yostiqning o'ynashidan tashqari, qayta-qayta to'g'ri pozitsiyani davom ettirishdan boshqa hech narsa yo'q. …