Bugungi kunda maktab zamonaviy bolalar va ota-onalarning manfaatlariga javob bermasligi haqida ko'p gapirilmoqda. Jurnalist Tim Lott XNUMX asrda maktab qanday bo'lishi kerakligi haqida o'z fikrini bildiradi.
Maktablarimizda boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun "baxt darslari" o'tkazila boshlandi. Go'yo graf Drakula og'riqni qanday engishni o'rgatgan kurslarni tashkil qilganga o'xshaydi. Bolalar juda sezgir. Ular adolatsizlik, umidsizlik va g'azabga og'riqli munosabatda bo'lishadi. Va zamonaviy bola uchun baxtsizlikning asosiy manbalaridan biri bu maktabdir.
Men o'zim istamay maktabga bordim. Barcha darslar zerikarli, bir xil va foydasiz edi. Ehtimol, o'shandan beri maktabda nimadir o'zgargandir, lekin o'zgarishlar muhim emas deb o'ylayman.
Bugun o'qish qiyin. Mening 14 yoshli qizim tirishqoq va g'ayratli, lekin juda ko'p ishlaydi. Bu, shubhasiz, mamlakat uchun kadrlar tayyorlash nuqtai nazaridan yaxshi. Shunday qilib, biz tez orada yuqori texnologiyali intensiv ta'lim bilan Singapurga yetib olamiz. Bunday ta'lim siyosatchilarni xursand qiladi, lekin bolalarni xursand qilmaydi.
Shu bilan birga, o'rganish qiziqarli bo'lishi mumkin. O'qituvchi xohlasa, har qanday maktab mavzusi qiziqarli bo'lishi mumkin. Ammo o'qituvchilar haddan tashqari ishlamoqda va ishtiyoqsiz.
Bunday bo'lmasligi kerak. Maktablar o'zgarishi kerak: o'qituvchilarning ish haqini oshirish, stress darajasini pasaytirish, o'quvchilarni yuqori ilmiy yutuqlarga erishishga undash va maktab hayotini baxtli qilish. Va men buni qanday qilishni bilaman.
Maktabda nimani o'zgartirish kerak
1. 14 yoshgacha uy vazifasini taqiqlash. Ota-onalar o'z farzandlarini tarbiyalashda ishtirok etishlari kerak degan fikr hayotga mos kelmaydi. Uy vazifasi bolalarni ham, ota-onalarni ham baxtsiz qiladi.
2. O'quv soatlarini o'zgartirish. 10.00 dan 17.00 gacha bo'lgandan ko'ra, 8.30 dan 15.30 gacha o'qish yaxshiroqdir, chunki erta ko'tarilish butun oila uchun stressdir. Ular butun kun davomida bolalarni energiyadan mahrum qiladilar.
3. Jismoniy faollik ko'proq bo'lishi kerak. Sport nafaqat salomatlik, balki kayfiyat uchun ham foydali. Ammo jismoniy tarbiya darslari qiziqarli bo'lishi kerak. Har bir bolaga o'zini namoyon qilish imkoniyati berilishi kerak.
4. Gumanitar buyumlar sonini ko'paytirish. Bu qiziqarli va mening dunyoqarashimni kengaytiradi.
5. Bolalar uchun kun davomida dam olish imkoniyatini toping. Siesta sifatli o'rganishga yordam beradi. O‘smirlik chog‘imda kechki ovqatdan shu qadar charchagan edimki, hushyor bo‘lishga qo‘limdan kelgancha harakat qilib, o‘qituvchini tinglayotgandek bo‘lardim.
6. O'qituvchilarning ko'pchiligidan qutuling. Bu oxirgi va eng radikal nuqta. Chunki bugungi kunda turli xil virtual resurslar mavjud, masalan, eng yaxshi o'qituvchilarning video darslari. Bu logarifmlar va qurigan daryolar haqida qiziqarli gapira oladigan noyob mutaxassislar.
Maktab o'qituvchilari esa darslar davomida bolalarni kuzatib boradilar, savollarga javob berishadi va muhokamalar va rolli o'yinlar tashkil qilishadi. Shunday qilib, o'qituvchilarga maosh to'lash xarajatlari kamayadi, o'rganishga va jalb qilishga qiziqish ortadi.
Bolalarni baxtli bo'lishga o'rgatish kerak. Ularga har kimning xafa fikrlari borligini aytishning hojati yo'q, chunki bizning hayotimiz og'ir va umidsiz va bu fikrlar kelib-ketadigan avtobuslarga o'xshaydi.
Bizning fikrlarimiz ko'p jihatdan bizga bog'liq va bolalar ularni boshqarishni o'rganishlari kerak.
Afsuski, baxtli bolalar bizning jamoat va siyosiy arboblarimiz qiziqish doirasidan tashqarida.