Mundarija
- “Farzandim darsda yaxshi o‘tmaydi, chunki u yerda zerikadi, chunki u juda aqlli”, bu fikrning tobora kengayib borayotganini qanday izohlaysiz?
- Bolaning iqtidorli ekanligini qanday aniqlash mumkin?
- Intellektual ertalik, albatta, akademik qiyinchiliklar bilan birga keladimi?
- Erta voyaga etgan bolaga maktabda o'qishga qanday yordam berishimiz mumkin?
- Zerikish bilan bog'liq bo'lgan salbiy tomondan ham afsuslanasizmi?
- Nima uchun kitob davomida yolg'iz bolaning sayohatini ko'rsatishni tanladingiz?
“Farzandim darsda yaxshi o‘tmaydi, chunki u yerda zerikadi, chunki u juda aqlli”, bu fikrning tobora kengayib borayotganini qanday izohlaysiz?
Ilgari odamlar “bolam maktabda yaxshi o‘qimaydi, aqli yetmaydi”, deb o‘ylashardi. Mantiq teskari bo'lib, bugungi kunda haqiqiy moda hodisasiga aylandi. Bu paradoksal, lekin hammadan ko'proq narsissizm uchun qoniqarli! Odatda, ota-onalar o'zlarining kichkintoylarining qobiliyatlarini, ayniqsa birinchi farzandlari haqida gap ketganda, taqqoslash nuqtalari yo'qligi sababli ajoyib deb hisoblashadi. Ular, masalan, yangi texnologiyalar bilan shug'ullansa, hayratda qoladilar, chunki ularning o'zlari yoshi tufayli istamaydilar. Darhaqiqat, bolalar qanday qilib tezroq ishlashini tushunishadi, chunki ular inhibe qilinmaydi.
Bolaning iqtidorli ekanligini qanday aniqlash mumkin?
Biz haqiqatan ham bolalarni toifalarga ajratishimiz kerakmi? Har bir holat individualdir va shuni unutmasligimiz kerakki, "iqtidorli" yoki 130 dan yuqori IQ (razvedka koeffitsienti) bilan aniqlangan erta tug'ilgan bolalar aholining atigi 2 foizini tashkil qiladi. Farzandining qobiliyatidan hayratda qolgan ota-onalar ko'pincha IQni baholash uchun mutaxassisga shoshilishadi. Biroq, bu juda murakkab statistik tushuncha bo'lib, u ma'lum bir vaqtda bolalarning o'zaro tasnifini o'rnatishga imkon beradi. Bularning barchasi taqqoslashni o'rnatish uchun tuzilgan guruhga bog'liq. IQ professionallar uchun foydalidir, lekin menimcha, buni aniq tushuntirishlarsiz ota-onalarga oshkor qilish kerak emas. Aks holda, farzandining barcha muammolari, ayniqsa maktab sohasida, tushunishga urinmay, sababini oqlash uchun foydalanadilar.
Intellektual ertalik, albatta, akademik qiyinchiliklar bilan birga keladimi?
Yo'q. Ba'zi juda aqlli bolalarning maktabda muammosi yo'q. Akademik muvaffaqiyat bir qator omillarga bog'liq. Yaxshi ishlaydigan bolalar, avvalambor, eng g'ayratli va mehnatsevar. Akademik muvaffaqiyatsizlikni faqat haddan tashqari aql bilan tushuntirish mutlaqo ilmiy emas. O‘quv faoliyatining yomonligi, shuningdek, o‘qituvchining yomon ishlashi yoki bolaning eng malakali bo‘lgan fanlari e’tiborga olinmaganligi sabab bo‘lishi mumkin.
Erta voyaga etgan bolaga maktabda o'qishga qanday yordam berishimiz mumkin?
Biz tushunishga harakat qilishimiz kerak. Barcha bolalar boshqacha. Ba'zilar, masalan, grafika sohasida alohida qiyinchiliklarga duch kelishadi. Ba'zan o'qituvchini chalkashtirib yuboradigan narsalarni qilish usullari, masalan, bola uning ko'rsatmalariga rioya qilmasdan to'g'ri natija topsa. Men bolalarni darajalar va ixtisoslashtirilgan sinflar bo'yicha guruhlashga qarshiman. Boshqa tomondan, to'g'ridan-to'g'ri yuqori sinfga kirish, masalan, CPda, agar bola bolalar bog'chasining o'rta bo'limining oxirida o'qiy olsa, nega bunday bo'lmasin ... Psixologlar, ota-onalar va o'qituvchilarning o'zaro aloqada ishlashi muhim. bu yurish.
Zerikish bilan bog'liq bo'lgan salbiy tomondan ham afsuslanasizmi?
Bola biror narsa bilan band bo'lmasa, ota-onasi uni zerikkan va shuning uchun baxtsiz deb o'ylaydi. Shunday qilib, barcha ijtimoiy doiralarda ular dzyudo ularni tinchlantiradi, rasm chizish epchilligini oshiradi, teatr o'zini ifoda etish qobiliyatini oshiradi, degan bahona bilan bir nechta mashg'ulotlarga yoki konditsioner markazga yoziladi ... To'satdan, bolalar juda band bo'lib qoladilar va hech qachon bunday qilmaydilar. nafas olishga vaqtingiz bor. Biroq, ularga bu imkoniyatni qoldirish juda muhim, chunki ular faol bo'lmagan daqiqalar tufayli o'z tasavvurlarini rivojlantirishlari mumkin.
Nima uchun kitob davomida yolg'iz bolaning sayohatini ko'rsatishni tanladingiz?
Bu men maslahatlashgan holda ko'p bolalardan iborat kompozitsion bola haqida. Bu bola bilan qanday ishlashimiz mumkinligini uning shaxsiy hikoyasidan, ota-onasining hikoyasidan, tilidan ko'rsatib, uni karikaturaga tushmasdan jonlantirishni xohladim. Imtiyozli ijtimoiy kelib chiqishidan bolani tanlash osonroq edi, chunki bunday oilada ko'pincha ota-onalarning nasl-nasabi uchun ma'lumotnoma va ko'payish umidi bo'lib xizmat qiladigan taniqli amaki yoki bobo bo'ladi. Ammo ota-onasi qishloq maktabi o‘qituvchisi bo‘lgan xolasidan o‘rnak olish uchun o‘zini qurbon qiladigan, ijtimoiy ahvoli past bo‘lgan bolani bemalol tanlagan bo‘lardim.