Mundarija
Cheksiz suhbat
Farzandingiz har doim gapirishni yaxshi ko'rgan, hatto kichkina bo'lsa ham. Ammo u to'rt yoshidan beri bu xususiyat o'zini namoyon qildi va u doimo aytadigan yoki so'raydigan narsaga ega. Uyga qaytayotganda u maktab kunini ko'zdan kechiradi, mashinalar, qo'shnining iti, qiz do'stlarining poyabzali, velosipedi, devordagi mushuk, mag'lub bo'lgan singlisiga nolasi haqida gapiradi. uning jumboq... Uyda va maktabda sizning chipingiz hech qachon to'xtamaydi! Shu qadar ko'p suhbatdan charchab, siz uning so'zlariga quloq solmaysiz va uning singlisi o'zini zo'rg'a ifoda eta olmaydi. Psixologiya doktori Stefan Valentinning so'zlariga ko'ra: "Bu bola, albatta, kun davomida u bilan nima sodir bo'layotganini baham ko'rishi kerak va uni tinglash juda muhimdir. Ammo unga shuni ta'kidlash kerakki, u ota-onasining e'tiborini monopolizatsiya qilmasligi kerak. Bu bolangizga muloqot va ijtimoiy hayot qoidalarini o'rgatishdir: har kimning nutq vaqtini hurmat qilish. "
Ehtiyojingizni tushuning
Buning sabablarini tushunish uchun siz bolaning nima deyotganiga va u buni qanday qilayotganiga diqqatli bo'lishingiz kerak. Gapiruvchi, aslida, tashvishni yashirishi mumkin. “U gapirganda asabiylashadimi? Noqulaymi? U qanday ohangdan foydalanadi? Uning nutqiga qanday his-tuyg'ular hamroh bo'ladi? Bu ko'rsatkichlar shunchaki o'zini ifoda etishga bo'lgan kuchli istak, hayotga bo'lgan ishtiyoqmi yoki yashirin tashvishmi yoki yo'qligini aniqlash uchun muhimdir ", - deya izohlaydi psixolog. Va agar biz uning so'zlari orqali tashvishlansak, biz uni nima bezovta qilayotganini tushunishga harakat qilamiz va uni ishontiramiz.
Diqqatga intilishmi?
Suhbatlashish, shuningdek, diqqatni jalb qilish istagi tufayli ham bo'lishi mumkin. “Boshqalarni bezovta qiladigan xatti-harakatlar o'zingizga e'tiborni jalb qilish strategiyasiga aylanishi mumkin. Bolani ta'na qilishsa ham, u kattalarni unga qiziqtirishga muvaffaq bo'ldi ", - deb ta'kidlaydi Stefan Valentin. Keyin unga yakkama-yakka ko'proq vaqt berishga harakat qilamiz. Gaplashning sababi nima bo'lishidan qat'i nazar, bu bolaga zarar etkazishi mumkin. U darsga kamroq konsentratsiya qiladi, sinfdoshlari uni chetga surib qo'yish xavfi bor, o'qituvchi uni jazolaydi ... Shuning uchun unga ishonch beruvchi chegaralar qo'yish orqali nutqlarini yo'naltirishga yordam berish kerak. Keyin u qachon gapirishga ruxsat berilganligini va suhbatda qanday ishtirok etishini bilib oladi.
Uning so'z oqimini kanalizatsiya qilish
Uni boshqalarga xalaqit bermay, o‘z fikrini aytishga, tinglashga o‘rgatish o‘zimizga bog‘liq. Buning uchun biz unga hammani hisobga olishga undaydigan stol o'yinlarini taklif qilishimiz va o'z navbatini kutishimiz mumkin. Sport mashg'ulotlari yoki improvizatsiya teatri ham unga o'zini namoyon qilishga va o'zini namoyon qilishga yordam beradi. Uni juda ko'p rag'batlantirishdan ehtiyot bo'ling. “Zikish ijobiy bo'lishi mumkin, chunki bola o'zini oldida xotirjam bo'ladi. U kamroq hayajonlanadi, bu esa bu doimiy gapirish istagiga ta'sir qilishi mumkin ", - deb maslahat beradi psixolog.
Nihoyat, biz bola biz bilan gaplashadigan va biz uni tinglashimiz mumkin bo'lgan maxsus daqiqani o'rnatamiz. Shunda munozara har qanday keskinlikdan xoli bo'ladi.
Muallif: Doro Blancheton
* Stiven Valentin - muallif ko'plab asarlar, jumladan, "Biz har doim siz uchun bo'lamiz", Pfefferkorn ed.
Unga yordam beradigan kitob ...
"Men judayam gapiraman", coll. Lulu, ed. Bayard yoshlari.
Lulu har doim aytadigan gapi bor, shu qadar ko'pki, u boshqalarni tinglamaydi! Ammo bir kuni u endi uni hech kim tinglamasligini tushunadi ... bu erda kechqurun birga o'qish uchun "kattalar" romani (6 yoshdan boshlab)!