O‘n ikki soatdan ortiq qizg‘in muhokamalardan so‘ng Milliy Assambleya 12-yil 2021-fevralda oilaviy tarbiyani o‘zgartiruvchi qonunning yangi moddasini tasdiqladi. Ko'proq hukm qildi Ko'pchilik tomonidan majburiy bo'lgan ushbu matn oddiy deklaratsiyani davlat xizmatlariga ruxsat so'rovi bilan almashtiradi.

12 fevralda qabul qilingan ushbu yangi qonun muhokama qilinmoqda. Qonunda oilaviy ta'lim (IEF) yoki uy maktabi ruxsati faqat quyidagilar uchun berilishi mumkin:

• sog'liq sababi;
• nogironlik;
• badiiy yoki sport bilan shug'ullanish;
• oilaviy uysizlik;
• muassasadan olib tashlash;
• va agar bo'lsa ta'lim loyihasini rag'batlantiradigan bolaga xos vaziyat.

Bu barcha holatlarda qonunda “bolaning eng yaxshi manfaatlari” hurmat qilinishi kerakligi qayd etilgan.

Frantsiyada 8 milliondan ortiq bola majburiy ta'limga bo'ysunadi. Ta'lim haqida gapiradigan bo'lsak, bu maktabga borish majburiyatini anglatmaydi, balki ota-onalarning o'z farzandlariga o'zlari tanlagan rejimga (davlat, xususiy, shartnomadan tashqari, masofaviy kurslar, uyda o'qitish) ta'lim berish majburiyatini anglatadi. , va boshqalar.).

Ushbu majburiyat L6-16 dan L131-1 gacha bo'lgan ta'lim kodeksiga muvofiq 131 yoshdan 13 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun amal qiladi.

Ko'proq oilalar uyda ta'lim olishni tanlamoqda. 2020 o‘quv yili boshida ular jami fransuz o‘quvchilarining 0,5 foizini, ya’ni 62 nafar bolani tashkil etadi, bu 000 ta o‘quv yilida 13 taga teng.

Yoshlikda radikallashuv kuchayishidan qo'rqib, davlat organlarini ogohlantirgan o'sish.

Oilada ta'lim olgan bolalarning maqsadi milliy ta'lim maktablarida o'qiyotgan bolalar kabi bilim, fikrlash va psixomotor rivojlanish darajasiga erishishdir. Ular "o'rganish va bilimning umumiy bazasini" egallashlari kerak bo'ladi.

Har bir oila bolaning jismoniy va intellektual imkoniyatlariga mos keladigan ta'lim usullarini tanlashda erkindir.

Shu paytgacha bu oilalar o‘z farzandlarining uyda ta’lim olishini shahar hokimiyati va akademiyaga e’lon qilib, yiliga bir yoki ikki marta xalq ta’limi inspektorlari tomonidan tekshirilar edi.

Ba'zi bolalar o'z xohishiga ko'ra uyda ta'lim olishadi, lekin ularning aksariyati zarurat tufayli.

Haqiqatan ham Inklyuziv maktab deb ataladigan qurilma mavjud, biroq ota-onalar muntazam ravishda joy etishmasligi, muassasalardan masofa, qo'llab-quvvatlashning etishmasligi yoki ma'muriy tartib-qoidalarning ma'muriy tartib-qoidalarining etishmasligi bilan bog'lanib, muassasada joy topishga umid qilishadi.

Katta talabga ega bo'lgan ta'lim guruhlari ba'zan turli xil patologiyalar bilan kurashish uchun yolg'iz qoladilar, buning uchun ularda kalitlari ham, mashg'ulotlari ham, ularga javob berishga vaqtlari ham yo'q.

Ko'p cheklovlarni keltirib chiqaradigan roziliksiz ko'chirish. Demak, 2021-yilda bu qonun tashvish uyg‘otadi.

Nogiron bolalarning ba'zi ota-onalari va uyushmalari, masalan, AEVE (Association autisme, espoir vers l'école) "og'ir va noaniq" protseduradan qo'rqishadi. "Chunki ular" har yili faylni yig'ishlari kerak ".

"Maktabda o'qish yoki maxsus qurilmaga yo'naltirish orqali yordam olish uchun to'qqiz oy kutishingiz kerakligini bilsangiz, bu ruxsatni olish uchun qancha vaqt kerak bo'ladi? ", 2020 yil dekabr oyi oxirida nogiron talabalar manfaatlarini himoya qilish uchun deputatlarga xat yuborgan Toupi uyushmasidan o'z hissasini qo'shishni so'raydi.

Toupi, CNED (Milliy masofaviy ta'lim markazi) da ro'yxatdan o'tish uchun bo'lgani kabi, Milliy ta'lim nogironlar idoraviy uyining (MDPH) fikrini talab qilishidan qo'rqadi. Ushbu qurilma kasal va nogiron bolalar uchun mo'ljallangan.

Ushbu qonun loyihasining ta'sirini o'rganish shuni ko'rsatadiki, hukumat kasallik yoki nogironlik holatlarida faqat maktabda o'qish "imkonsiz bo'lib qoladigan" cheklangan hollarda imtiyoz beradi.

Ammo kim imkonsiz maktab ta'limini kuzata oladi, AEVEni qoralaydi. Otistik bolalar uchun "har qanday narxda" maktab o'qish mos kelmaydi.

Milliy ta'lim vaziri Jan-Mishel Blankerning manbasi 2020 yil dekabr oyida "Rektorat xizmatlari ota-onalar tomonidan tuzilgan loyihani va ularga ruxsat berish yoki bermaslikka imkon beradigan barcha mezonlarni hisobga oladi".

Benedikte Kail, APF France nogironligi bo'yicha milliy ta'lim bo'yicha maslahatchisi, "bu ruxsat ayniqsa zo'ravonlik va adolatsiz tarzda boshdan kechirilishi mumkin bo'lgan bir qator vaziyatlar mavjud, masalan, oilaviy ta'lim faqat odatiy tanlov bo'lsa. maktab inklyuzivlikdan uzoq bo'lganida.

“Shuningdek, bu yangi ruxsatni kutayotgan oilaning ahvoli, agar ular o'z farzandini maktabdan olib tashlashga majbur bo'lganida, ehtimol favqulodda vaziyatda, ba'zida muassasa, masalan, maktab, qaror qabul qiladi. bolani AESHsiz (nogiron talaba bilan birga) kutib olishdan bosh tortgan, chunki bu noqonuniy bo'lsa ham, bu hali ham sodir bo'ladi ... ", deb davom etadi Benedikte Kail. U qonundan tashqari deb hisoblanadimi?

“Farzandlarining maktabdan qoldirilganini koʻribgina qolmay, maktabi istamaganlarni uyda oʻqitish uchun ruxsat soʻrashga majbur boʻladigan bu oilalarni yana qanday gʻazablantiramiz?! », Toupi vitse-prezidenti Marion Obrini qo'shadi.