Uy maktabi: foydalanish bo'yicha ko'rsatmalar

Uyda ta'lim: o'sib borayotgan hodisa

“Oilaviy ta’lim” (IEF) yoki “uy maktabi”... Qanday bo‘lmasin! Agar lko'rsatma majburiydir, 3 yoshdan boshlab, qonun faqat maktabda berilishini talab qilmaydi. Ota-onalar, agar xohlasalar, ariza berish orqali farzandlarini o'zlari va uyda o'qitishlari mumkin pedagogika ularning tanlovi. Keyinchalik, bolaning umumiy bazaning bilim va ko'nikmalarini egallash jarayonida ekanligini tekshirish uchun qonun bilan har yili tekshiruvlar nazarda tutilgan.

Motivatsiya nuqtai nazaridan, ular juda boshqacha. “Maktabdan tashqari bolalar ko'pincha maktabda qiyin ahvolda bo'lgan bolalar: zo'ravonlik qurbonlari, o'rganishda qiyinchiliklar, autizm. Ammo bu ham sodir bo'ladi - va ko'proq - IEF mos keladi haqiqiy falsafa. Ota-onalar o'z farzandlari uchun moslashtirilgan ta'limni xohlashadi, ularga o'z tezligini kuzatish va shaxsiy qiziqishlarini yanada rivojlantirish imkonini beradi. Bu ularga kamroq standartlashtirilgan yondashuv, - deya tushuntiradi Les Enfants d'Abord uyushmasining faol a'zosi, bu oilalarga yordam va yordam beradi.

Frantsiyada biz ko'ramiz hodisaning sezilarli darajada kengayishi. Ular 13-547 yillarda uyda 2007 nafar kichik maktab o'quvchisi bo'lganlarida (g'irt sirtqi kurslar bundan mustasno), so'nggi raqamlar keskin oshdi. 2008-2014-yillarda 2015 nafar bola uyda ta’lim oldi, bu 24 foizga oshgan. Ushbu ko'ngilli uchun bu portlash qisman ijobiy tarbiya bilan bog'liq. "Bolalar ko'krak suti bilan oziqlanadi, uzoqroq ko'tariladi, ta'lim qoidalari o'zgardi, xayrixohlik oila rivojlanishining markazida ... Bu mantiqiy davomi », deb ishora qiladi u. "Internet bilan ta'lim resurslariga kirish, shuningdek, almashish osonlashtiriladi va aholi yaxshi xabardor bo'ladi", deya qo'shimcha qiladi u.

2021 yilda uyda qanday dars berish kerak? Qanday qilib maktabni tashlab ketish kerak?

Uyda ta'lim birinchi navbatda ma'muriy komponentni talab qiladi. O'quv yili boshlanishidan oldin siz o'z munitsipalitetingiz meriyasiga va Milliy Ta'lim Xizmati (DASEN) akademik direktoriga qabul qilinganligi to'g'risida maktub yuborishingiz kerak. Ushbu xat olingandan so'ng, DASEN sizga xabar yuboradi ko'rsatma sertifikati. Agar siz yil davomida uyda ta'limga o'tmoqchi bo'lsangiz, bolangizni darhol tashlab ketishingiz mumkin, ammo sizda DASENga xat yuborish uchun sakkiz kuningiz bor.

Uyda ta'lim: 2022 yilda nima o'zgaradi

2022 o‘quv yili boshidan boshlab, oilaviy ta'limni qo'llash usullari o'zgartiriladi. "Uyda o'qitish" ni mashq qilish qiyinroq bo'ladi. Bu muayyan vaziyatga (nogironlik, geografik masofa va boshqalar) ega bo'lgan bolalar uchun mumkin bo'lib qoladi yoki maxsus ta'lim loyihasi, ruxsat etilgan holda. Nazorat kuchaytiriladi.

Nazariy jihatdan mumkin bo'lsa ham, oilaviy ta'lim olish shartlari kuchaytiriladi. “Maktabdagi barcha bolalarni maktabda o‘qitish 2022-o‘quv yilining boshida majburiy bo‘ladi (boshlang‘ich matnda 2021 yil boshlanishi o‘rniga) va oilada bolaning tarbiyasi kamsituvchi bo'ladi ", yangi qonunni nazarda tutadi. Eski qonunga qaraganda qat'iyroq bo'lgan ushbu yangi choralar, xususan, "oilaviy tarbiya to'g'risidagi deklaratsiya"ni "ruxsat berish so'rovi" ga aylantiradi va unga murojaat qilish uchun asos bo'lgan sabablarni cheklaydi.

Uyda maktabga kirishga ruxsat beruvchi sabablar, kelishilgan holda:

1 ° Bolaning sog'lig'i yoki uning nogironligi.

2 ° intensiv sport yoki badiiy faoliyat bilan shug'ullanish.

3 ° Frantsiyada oilaviy rouming yoki har qanday davlat maktabidan geografik masofa.

4 ° Ta'lim loyihasini oqlaydigan bolaga xos vaziyatning mavjudligi, agar u uchun mas'ul shaxslar bolaning manfaatlarini hurmat qilgan holda oilaviy ta'limni ta'minlash qobiliyatini namoyish eta olsalar. bola. Ikkinchi holda, avtorizatsiya so'roviga ta'lim loyihasining yozma taqdimoti, ushbu yo'riqnomani asosan frantsuz tilida taqdim etish majburiyati, shuningdek, oilaviy ta'lim berish imkoniyatini tasdiqlovchi hujjatlar kiradi. 

Shu sababli, kelgusi yillarda uyda ta'lim amaliyoti sezilarli darajada kamayishi mumkin.

Oilaviy ta'lim: muqobil usullar bilan uyda qanday o'qitish kerak?

Har birining turmush tarzi, intilishlari va shaxsiyatiga qarab, oilalar o'z ixtiyorida turli xil imkoniyatlarga ega. ta'lim vositalari bilimlarni bolalarga etkazish. Eng mashhurlari quyidagilardir: Freinet pedagogikasi - bolaning stresssiz va raqobatsiz, ijodiy faoliyat bilan rivojlanishiga asoslangan Montessori usuli avtonomiyaga ega bo'lish uchun o'ynash, manipulyatsiya va tajriba uchun muhim o'rinni beradi ...

Shtayner pedagogikasi misolida, o'rganish ijodiy faoliyatga (musiqa, rasm chizish, bog'dorchilik), balki zamonaviy tillar. "Nozik boshlang'ich maktab va ijtimoiylashuvdagi qiyinchiliklardan so'ng, tashxis qo'yildi: 11 yoshli qizimiz Ombelin Asperger autizmidan aziyat chekmoqda, shuning uchun u o'qishni uyda davom ettiradi. Chunki u o'rganishda qiyinchilik tug'dirmaydi va bor o'ta ijodiy, biz Shtayner usuli bo'yicha shogirdlikni tanladik, bu uning potentsialini va xususan, dizayner sifatidagi ajoyib fazilatlarini rivojlantirishga yordam beradi ", - deb tushuntiradi otasi, qizining hayotiga yaxshiroq moslashish uchun kundalik hayotini qayta tashkil etishga majbur bo'lgan.

Pedagogikaning yana bir misoli : ritm, imo-ishora va qo'shiqdan foydalanadigan Jan Qui Rit. O'qish va yozishni o'rganish uchun barcha hislar chaqiriladi. “Biz bir nechta yondashuvlarni aralashtirmoqdamiz. Biz bir nechta darsliklardan, turli xil o'quv materiallaridan foydalanamiz: eng yosh bolalar uchun Montessori materiallari, Alfa, frantsuz o'yinlari, matematika, ilovalar, onlayn saytlar ... Biz shuningdek sayohatlarni yaxshi ko'ramiz va muntazam ravishda badiiy mahorat darslarida, olimlar, madaniy va musiqiy tadbirlarda qatnashamiz ... Biz imkon qadar rag'batlantiramiz avtonom ta'lim, bolaning o'zidan kelganlar. Bizning ko'z o'ngimizda ular eng istiqbolli, eng bardoshlidir ", deb tushuntiradi Alison, 6 va 9 yoshli ikki qizning onasi va LAIA assotsiatsiyasi a'zosi.

Oilalarni qo'llab-quvvatlash: uyda ta'lim muvaffaqiyatining kaliti

“Saytda biz hamma narsani topamiz ma'muriy ma'lumotlar va asosiy huquqiy. A'zolar o'rtasidagi almashinuvlar ro'yxati bizga qonunchilikdagi eng so'nggi o'zgarishlardan xabardor bo'lish, kerak bo'lganda yordam topish imkonini beradi. Shuningdek, biz 3 ta uchrashuvda qatnashdik, ularning har bir a'zosi o'ziga xos lahzalarini yaxshi xotiralarida saqlaydi. Qizlarim bolalar o'rtasida gazeta almashinuvida qatnashishdan zavqlanadilar LAIA oylik taklif qiladi. "Les plumes" jurnali ilhomlantiradi, u o'rganish uchun ko'p yo'llarni taklif etadi ", deya qo'shimcha qiladi Alison. "Birinchi navbatda bolalar" kabi qo'llab-quvvatlash uyushmasi yillik uchrashuvlar, internetdagi muhokamalar orqali oilalar o'rtasida almashinuvni yo'lga qo'yadi. "Ma'muriy tartib-qoidalar uchun pedagogikani tanlash, tekshirish vaqtida, shubha tug'ilganda ... oilalar bizga ishonishlari mumkin », tushuntiradi Aliks Delehelle, LAIA assotsiatsiyasidan. “Bundan tashqari, o'z tanlovi uchun mas'uliyatni o'z zimmasiga olish, jamiyat oldida to'qnash kelish har doim ham oson emas... Ko'p ota-onalar o'zlariga savol berishadi, o'zlariga savol berishadi va biz ularga yordam berish uchun shu yerdamiz”. Farzandlarimizni "o'rgatishning" yagona yo'li yo'qligini tushuning », "Les Enfants Première" assotsiatsiyasining ko'ngillisini ko'rsatadi.

"Maktabdan tashqari" yoki buni qilmasdan maktab

Siz bilasizmimaktabdan tashqari ? Akademik maktab ta'limi oqimiga qarshi, bu ta'lim falsafasi erkinlikka asoslanadi. "Bu o'z-o'zidan yo'naltirilgan ta'lim, asosan norasmiy yoki talab asosida, kundalik hayotga asoslangan", deb tushuntiradi besh farzandi uchun bu yo'lni tanlagan ona. “Hech qanday qoidalar yo'q, ota-onalar resurslarga kirishning oddiy yordamchilari. Bolalar o'zlari mashq qilmoqchi bo'lgan mashg'ulotlar va atrof-muhit orqali erkin o'rganadilar ", deb davom etadi u. Natijalar esa hayratlanarli... “Agar mening birinchi o‘g‘lim haqiqatan 9 yoshida ravon o‘qigan bo‘lsa, 10 yoshida u hayotimdagidek ko‘p romanlarni yutdi. Ikkinchisi esa 7 yoshda o'qiganimda, men uning hikoyalarini o'qishdan boshqa hech narsa qilmadim ", deb eslaydi u. Uning kattasi endi erkin kasbga ega, ikkinchisi esa bakalavriyatni topshirishga tayyorlanmoqda. “Asosiysi, biz o'z tanlovimizga ishonch hosil qildik va yaxshi xabardor bo'ldik. Bu "nometod" bizning bolalarimizga mos keldi va ularning kashfiyotga bo'lgan ehtiyojini cheklamadi. Hammasi har biriga bog'liq! ", deb xulosa qiladi u.