Mundarija
Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish: usullari va usullari
Ko'p kasblarda ijodkorlik talab etiladi. Shuning uchun, ota -onalar maktabgacha yoshdan boshlab bolalarda ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish bilan shug'ullana boshlaganlari ma'qul. Bu eng yaxshi davr, chunki yosh bolalar juda qiziquvchan va doimo dunyoni o'rganishga intilishadi.
Ijodkorlikni rivojlantirish shartlari
Ijodiy moyillik 1-2 yoshda paydo bo'lishi mumkin. Kimdir musiqiy ritmni aniq ushlashni va unga qanday o'tishni biladi, kimdir kuylaydi, kimdir chizadi. 3-4 yoshida, agar bola hech qanday maxsus moyillik ko'rsatmasa ham, ota-onalar ijodiy mashqlar va o'yinlarga alohida e'tibor berishlari kerak.
Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga maksimal vaqt berilishi kerak
Ko'p ota -onalar o'z farzandlari bilan shug'ullanish imkoniga ega emaslar, chunki ular ish yoki o'z ishlari bilan band. Agar bola ularni o'ynashni, o'qishni yoki biror narsani aytishni talab qilmasa, ularga multfilm yoqish yoki noutbuk sotib olish osonroq. Natijada, bunday bola o'zini shaxs sifatida yo'qotishi mumkin.
Vaqti -vaqti bilan emas, balki bolaning ijodiy salohiyatini doimo rivojlantirish kerak.
Kattalar chaqaloqni ijodkorlikda cheklamasligi va unga kerakli materiallar va asboblar bilan ta'minlab, unga munosib muhit yaratishi kerak. Bunda diqqat, sevgi, xayrixohlik, birgalikdagi ijodkorlik va bolaga ajratilgan etarli vaqt muhim rol o'ynaydi.
Agar chiziq doimiy ravishda ko'tarilsa, qobiliyat tezroq rivojlanadi. Bolaning o'zi echim topishi kerak, bu ijodiy fikrlashni rivojlantiradi.
Ijodkorlikni ochish usullari va vositalari
Uyda siz ijodkorlikni rivojlantirishning turli usullaridan foydalanishingiz mumkin:
- Rasm;
- stol usti o'yinlari;
- mozaikalar, jumboqlar va konstruktorlar;
- tabiat va atrofdagi dunyo haqida suhbatlar;
- loy, plastilin, gipsdan modellashtirish;
- hikoyalar, ertaklar va she'rlarni o'qish;
- so'z o'yinlari;
- sahnalarni ijro etish;
- ilovalar;
- qo'shiq aytish va musiqa tinglash.
Sinflar zerikarli darslarga aylanmasligi kerak, bolani tarbiyalash faqat o'yin shaklida bo'lishi kerak.
Bularning barchasi sezgi, tasavvur, fantaziya, aqliy hushyorlik va oddiy hodisalar va narsalarda nostandart topish qobiliyatini rivojlantiradi. Yangi narsalarni o'rganish qobiliyati va kashfiyotlarga bo'lgan intilish hayotda hal qiluvchi rol o'ynashi mumkin.
Maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodiy qobiliyatlarning normal rivojlanishi oilada va bolalar bog'chasida iliq va do'stona muhitsiz tasavvur qilib bo'lmaydi. Farzandingizni qo'llab -quvvatlang va unga har qanday ijodiy ishda yordam bering.