Mundarija
Bolaning tengdoshlari bilan aloqasi: rivojlanishi, xususiyatlari, shakllanishi
3-7 yoshda bolaning shaxs sifatida shakllanishi boshlanadi. Har bir qadamning o'ziga xos qiymati bor va ota -onalar chaqaloqni kuzatishi va kerak bo'lganda unga yordam berishi kerak.
Bolaning tengdoshlari bilan aloqasi
Ota -onalar va bobo -buvilar bilan muloqot qilishdan tashqari, tengdoshlar bilan muloqot bola uchun muhim ahamiyat kasb etadi. Ular chaqaloqning shaxsiyatini rivojlantirishga hissa qo'shadilar.
Bolaning shaxsiyatini shakllantirishda do'stlarning bo'lishi muhim ahamiyatga ega.
Bolalar xatti -harakatlarining o'ziga xos xususiyatlari:
- hissiy to'yinganlik;
- nostandart va tartibga solinmagan aloqa;
- munosabatlarda tashabbusning ustunligi.
Bu xususiyatlar 3 yoshdan 7 yoshgacha namoyon bo'ladi.
Bolalar bilan muloqot qilishning asosiy farqi - bu hissiyot. Boshqa bola bolaning muloqot qilishi va o'ynashi uchun qiziqroq bo'ladi. Ular birgalikda kulishlari, janjallashishlari, qichqirishlari va tezda yarashishlari mumkin.
Ular tengdoshlari bilan o'zlarini erkinroq his qilishadi: ular baqirishadi, chinqirishadi, masxara qilishadi, aql bovar qilmaydigan hikoyalar o'ylab topishadi. Bularning barchasi kattalarni tezda charchatadi, lekin o'sha bola uchun bu xatti -harakatlar tabiiydir. Bu unga o'zini ozod qilishga va individualligini ko'rsatishga yordam beradi.
Tengdoshi bilan muloqot qilganda, bola tinglashni emas, gapirishni afzal ko'radi. Chaqaloq o'zini ifoda etishi va birinchi bo'lib harakat qilishi muhimroqdir. Boshqasini tinglay olmaslik ko'plab ziddiyatli vaziyatlarni keltirib chiqaradi.
2-4 yil ichida rivojlanish xususiyatlari
Bu vaqt mobaynida bolalar uchun uning o'yinlari va hazillarida boshqalar ishtirok etishi muhim. Ular har tomonlama tengdoshlarining e'tiborini tortadi. Ular o'zlarini o'zlarida ko'rishadi. Ko'pincha, har qanday o'yinchoq ikkalasiga ham yoqadi va janjal va norozilikni keltirib chiqaradi.
Voyaga etganlarning vazifasi - bolaga tengdoshida bir odamni ko'rishga yordam berish. E'tibor bering, chaqaloq, boshqa bolalar singari, sakraydi, raqsga tushadi va aylanadi. Bolaning o'zi do'stiga o'xshagan narsani qidiradi.
Bolaning 4-5 yoshda rivojlanishi
Bu davrda bola qasddan muloqot uchun tengdoshlarini tanlaydi, ota -onalar va qarindoshlar emas. Bolalar endi yonma -yon emas, balki birga o'ynashadi. Ular uchun o'yinda kelishuvga erishish muhim. Hamkorlik shunday rivojlanadi.
Agar bola boshqa tengdoshlari bilan aloqa qila olmasa, bu ijtimoiy rivojlanishdagi muammolarni ko'rsatadi.
Bola atrofini diqqat bilan kuzatadi. U boshqasining muvaffaqiyatiga hasad, hasad va hasadni ko'rsatadi. Bola o'z xatolarini boshqalardan yashiradi va agar muvaffaqiyatsizlik tengdoshini ortda qoldirsa, quvonadi. Bolalar ko'pincha kattalardan boshqalarning muvaffaqiyati haqida so'rashadi va o'zlarini yaxshiroq ko'rsatishga harakat qilishadi. Bu taqqoslash orqali ular o'zlarini baholaydilar va jamiyatda o'rnashadilar.
6-7 yoshda shaxsiyatning shakllanishi
O'sish davridagi bolalar o'z orzulari, rejalari, sayohatlari va xohish -istaklari bilan bo'lishadilar. Ular qiyin vaziyatlarda hamdard bo'lishga va yordam berishga qodir. Ular ko'pincha o'z sherigini kattalar oldida himoya qiladi. Rashk va raqobat kamroq uchraydi. Birinchi uzoq muddatli do'stlik paydo bo'ladi.
Bolalar tengdoshlarini teng huquqli sheriklar deb bilishadi. Ota -onalar boshqalarga qanday g'amxo'rlik qilishni va do'stiga qanday yordam berishni ko'rsatishi kerak.
Har bir yoshda bolaning shaxs sifatida shakllanishining o'ziga xos xususiyatlari bor. Va ota -onalarning vazifasi yo'lda qiyinchiliklarni engishga yordam berishdir.