Bolalar: 11 ta inqirozli vaziyat ijobiy ta'lim tufayli hal qilindi

Bolalar bilan bog'liq 11 ta inqirozli vaziyat ijobiy ta'lim orqali hal qilindi.

10 oydan 5 yilgacha

Bolam kun bo'yi menga yopishib oladi

Men ko'ryapman. Nima qilsak ham, bizni hammomga kuzatib borguncha, u bizga osilib turadi. 3 yildan oldin bu xatti-harakatlarda g'ayritabiiy narsa yo'q. Aksariyat bolalar o'zlarini shunday tutadilar, garchi ba'zilari allaqachon mustaqil bo'lib ko'rinsa ham, bundan mustasno. Agar u 3 yoshdan oshgan bo'lsa, bizning farzandimiz ishonchsizlik holatidadir va u o'zining qo'shimcha raqamlari, otasi va onasi bilan taskin topadi.

harakat qilaman. Muhim qo'ng'iroq qilish kerakmi? Bir oz nafas olish kerakmi? Biz uni xonasiga olib boramiz va unga xotirjamlik bilan aytamiz: "Onam biroz vaqt yolg'iz qolishi kerak va u sizni bir necha daqiqadan so'ng olib ketish uchun qaytib keladi". Bu vaqt ichida biz unga o'zining sevimli o'yinchog'ini yoki kitobini yoki uni tinchlantirish uchun adyolini beramiz.

Biz taxmin qilamiz. Muammoning manbasini aniqlash juda muhimdir. Biz uni so'roq qilyapmiz. Kimdir uni maktabda bezovta qiladi, yaqinda uning ukasi yoki singlisi bo'ladi ... Uning ishonchsizligi uchun sabab bo'lishi mumkin bo'lgan juda ko'p sabablar. Biz uni tinchlantiramiz va imkon qadar tez-tez muloqotda bo'lamiz, u bizga g'azablanmasdan va u bizga ergashganda uni rad etmasdan. Biz unga u biz bilan xohlagan vaqtda, uning quvonchi, qayg'usi, bezovtaliklari haqida gaplashishi mumkinligini tushuntiramiz va biz uning ishonchiga hech qachon xiyonat qilmasligimizga ishonch hosil qilamiz (masalan, uni masxara qilish orqali).

18 oydan 6 yilgacha

U bir hafta oldin yaxshi ko'rgan pishloqli pirogni iste'mol qilishdan bosh tortdi

Men ko'ryapman. Agar u o'tgan hafta uni yaxshi ko'rgan bo'lsa, bugungi kunda bu pirogni tatib ko'rishni istamasligi uchun hech qanday sabab yo'q. Albatta, biz unga taklif qilishda nimanidir o'zgartirganimiz uchun: u o'ziga xizmat qilmoqchi bo'lganida biz uning oldidagi qismini kesib tashladik, biz unga juda kichik yoki juda katta singan qismini berdik ... Va bu uni bezovta qilmoqda!

harakat qilaman. O'zini aybdor his qilmasdan, biz plastinka atrofidagi ziddiyatdan qochamiz. Uning noroziligining sababini aniqlashga vaqt ajratishdan oldin, u bu bezovtalikni unutib, yana tatib ko'rishi uchun qiziqarli kichik marosimni improvizatsiya qilishimiz mumkin. Kichkintoylar uchun biz bu pirogni xursand qilishimiz mumkin, bu pirogni ko'z sifatida ikkita kichik gilos pomidorini va ozgina ketchup sousini qo'shib, kulgili og'izni chizishimiz mumkin. Kattaroq bolalar uchun siz xafa bo'lgan pirogni bir chetga surib qo'yishingiz mumkin va shunchaki boshqasini kesib olishingiz mumkin.

Biz taxmin qilamiz. Bolaga pishloqli pirogni berish, ayniqsa, kechqurun eng hazm bo'ladigan narsa emas. Bundan bosh tortgan va ota-onalari bilan og'zaki muloqot qilish imkoniga ega bo'lmagan chaqaloqlarda biz bu oddiygina ichak buzilishidan kelib chiqmasligiga ishonch hosil qilamiz.

2 yoshdan 5 yoshgacha

Agar men unga konfet sotib olishni rad etsam, o'g'lim supermarketda dumalab yuradi

Men ko'ryapman. Bunday reaktsiyaning konfet yo'qligidan umidsizlikka aloqasi yo'q. Biz buni shunday talqin qilamiz, chunki u rad etishdan keyin keladi. Aslida supermarketning elektr (olomon, shoshqaloq odamlar...) va texnologik (karnaylar, elektron kassalar va barcha turdagi ekranlar...) muhiti uni bezovta qiladi. Uning miyasi haddan tashqari rag'batlantiriladi, uning neyronlari to'yingan, keyin bu ortiqcha reaktsiya paydo bo'ladi. Shu bilan birga, u yana bir muhim ma'lumotni oladi: ota-onasi unga alohida e'tibor bermaydi va bu uni bezovta qiladi. Va g'azab paydo bo'ladi! 

harakat qilaman. Biz chuqur nafas olamiz. Biz norozi tinglovchilarga murojaat qilamiz va ularga boshlarini baland ko'tarib qaraymiz va ularga vaziyatni a'lo darajada hal qilayotganimizni ko'rsatamiz. Bu inqirozni bartaraf qiladi va ikkalamiz uchun ham stress darajasini pasaytiradi. Biz uning oldiga cho'kamiz va uni quchoqlash uchun tizzalarimizga qo'yamiz. Agar bu etarli bo'lmasa yoki jur'at etmasak, biz uning ko'ziga to'g'ridan-to'g'ri aytamiz: "Sizda hech qanday konfet yo'q, lekin siz donni tanlaysiz!" Biz burilishni yaratamiz: "Biz kassaga boramiz va siz menga poygalarni gilamga qo'yishga yordam berasiz, birinchi bo'lib kelgan g'alaba qozonadi!" Yoki biz u bilan o'sha yoshda biz haqimizda gaplashamiz: "Men ham bir kuni juda g'azablandim, chunki buvim menga qo'g'irchoq sotib olishdan bosh tortdi". Bu uni hayratda qoldiradi!

Biz taxmin qilamiz. Imkon qadar, bolangiz bilan do'konga borganingizda, supermarketda o'tkazgan vaqtingizga qarab, ularga bir yoki bir nechta topshiriq beriladi. Kichkina xarid qilish aravachasini aylantirib, ketayotganda uni to'ldirganmi, o'zining sevimli makaronini tanlayaptimi yoki meva-sabzavotlarni tortyaptimi... u o'zini foydali his qiladi va yuqori kuchlanishli atmosferaga kamroq e'tibor beradi. joylar.

2 yoshdan 5 yoshgacha

Ko'chada menga qo'lini berishi uchun doim muzokara qilishim kerak

Men ko'ryapman. Ko'chada biz unga: "Menga qo'lingni bering", "O'tish xavfli!" »... Agressivlik sifatida qabul qilingan so'z boyligi va ohangi bizning loulimizga o'tmaydi. Bunga javoban u qancha muzokaralar olib borishdan qat'i nazar, bizga yordam berishdan bosh tortadi.

harakat qilaman. Biz uning stress davrini talab qiladigan va tizimli ravishda teskari ta'sir ko'rsatadigan buyruqlarni unutamiz: bola yugurishni xohlaydi va tinglamaydi. U bilan "Ko'chada qo'l beradi" ko'rsatmasini o'rnatish afzalroqdir. Va agar u ko'chaning o'rtasida isyon ko'rsatsa, unga orqasida qolgan holda aravachani haydashni taklif qilishsa, unga baget, kichik bir qop oziq-ovqat yoki kunlik pochta jo'natmasini bir qo'li bilan ushlab turishadi. . 'boshqa. O'yinning maqsadi: "Biz uygacha qo'yib yubormasligimiz kerak."

Biz taxmin qilamiz. Ko'chada qo'l ushlaganimizni va boshqa yechim yo'qligini erta yoshdanoq aniqlang. Uni birlashtirishi uchun biz unga Playmobil yoki uning sevimli haykalchalari bilan o'ynash orqali yordam berishimiz mumkin: “Mana, bu Playmobil ko'chani kesib o'tmoqda. Ko'rdingizmi, u onasiga qo'lini yaxshi beradi ”... Sahnani bir necha marta takrorlash va o'yin kontekstlarini ko'paytirish orqali bola asta-sekin ko'rsatmalarni yozib oladi.

18 oydan 2 yilgacha

Men yig‘ishtirib bo‘lishim bilan xonasini teskari aylantiradi

Men ko'ryapman. Taxminan 2 yoshda, u bizga taqlid qilishni yaxshi ko'radi. U bizni tartibga keltirayotganimizni, mato, supurgi yoki changyutgichni uzatayotganimizni ko'radi va bu kichik imo-ishoralarni takrorlashga harakat qiladi. To'satdan, deyarli tugallangan tozalash, bu erda hamma narsani bezovta qiladi. U hamma narsani o'ziga xos tarzda tartibga solishdan zavq olish uchun tartibsizlikni tozalaydi. Va bu bizni bezovta qiladi, albatta.

harakat qilaman. Darhol xonani tartibga keltirganimizda yoqimsiz kutilmagan hodisalardan qochish uchun biz unga latta beramiz. keyin u garderobini, karavotining panjaralarini changdan tozalash bilan zavqlanishi mumkin ... Biz xotirjam bo'lish uchun uning reaktsiyasi mutlaqo tabiiy deb o'zimizga aytamiz. Bu uning shaxsiy rivojlanishining bir qismi. Shuning uchun biz uning hech qanday buzuqligini, bizni qo'zg'atishga intilishlarini, bu yoshda unga ega bo'lmagan munosabatni ko'rmayapmiz.

Biz taxmin qilamiz. Jim bo'lish uchun biz katta tozalashni bola bolalar bog'chasida, enagada yoki bobosi va buvisi bilan sayrga ketganda qilamiz. Aks holda, uning huzurida unga o'zini o'zi qilish uchun kichik burchak beriladi.

2 dan 5 yilgacha

U bir hafta davomida to'shagida uxlashni xohlamadi ... lekin biz bilan

Men ko'ryapman. Bu munosabat uning tashvishlanayotganini, ota-onasiga yaqinroq bo'lishi kerakligini va to'shagida yolg'iz uxlashdan tashvishlanayotganini ko'rsatadi.

harakat qilaman. Birinchidan, biz unga savol beramiz: nega? Agar u gapirsa, u albatta bizga karavoti ostiga sharpa tushib qolganini, karavoti ustidagi o‘sha katta do‘lmadan qo‘rqishini, erkak qiyshayib turgan rasmdan qo‘rqishini tushuntiradi... Agar u hali gapirmasa, yotishdan oldin taskin beruvchi marosimni tiklash muhimdir. Bu unga kechalari bo'sh joyni asta-sekin tiklashga yordam beradi. Biz unga xotirjam hikoyani o'qiymiz (yovvoyi hayvonlar yo'q, juda qorong'i yoki sirli tasvirlar yoki chizmalar yo'q), biz uxlab qolguncha yonida qolish yoki tungi yorug'likni yoqish uchun bo'lsa ham, unga beshik kuylaymiz. birinchi kechalar.

Biz taxmin qilamiz. Yong'indagi sut kabi, hamma narsa to'lib toshgan sutni o'chirishdan ko'ra olovni o'chirish uchun qilingan. Biz uning xonasi har qanday bezovta qiluvchi elementdan mahrum bo'lgan muhit bo'lishiga harakat qilamiz, u erda o'zini yaxshi his qilish uchun ehtiyotkorlik bilan bezatilgan. Biz uni to'ldirilgan hayvonlar yoki haykalchalar bilan ortiqcha yuklashdan qochamiz, kechasi gaplashadigan yoki miltillovchi barcha elektron o'yinchoqlarni o'chirib qo'yamiz. Ko'chada mashina yoki yuk mashinasi o'tayotganda xonaning devorlarida xitoylik soyalar paydo bo'ladimi yoki yo'qligini ham ko'ramiz, bu uni qo'rqitishi mumkin ...

3 dan 6 yilgacha

Bir kechada u hammomni qabul qilishni rad etadi

Men ko'ryapman. Balki bir kun oldin uni shunchaki oxirigacha olib bormoqchi bo'lgan o'yinda to'xtatib qo'yishdi, u o'zining xayoliy olamida bo'lib, shafqatsizlarcha quvib chiqarildi. To'satdan u ichkariga kirdi. Ba'zida biz ham muammo hammomda deb adashib o'ylaymiz. Har holda, bola aniq bir narsaga qarshi.

harakat qilaman. Hozir biz inqirozni bartaraf etish uchun hammom vaqtini iloji boricha qiziqarli qilishga harakat qilyapmiz. Biz qo'shiq aytamiz, biz sovun pufakchalari naychalarini chiqaramiz ... Biz uni o'z-o'zidan vannani to'ldirishga ruxsat beramiz va ko'pikli vanna qo'shamiz. Har kuni biz zavqlanishni o'zgartirishimiz mumkin ... Shuningdek, biz u bilan gaplashish orqali rad etish sababini aniqlash imkoniyatidan foydalanamiz. Biz shoshayotganimiz uchun uni turtmasdan!

Biz taxmin qilamiz. Uy vazifasi, ovqatlanish yoki yotish vaqtida bo'lgani kabi, hammom ideal holda har kuni kechqurun bir vaqtning o'zida bo'lishi kerak. Qayta takrorlanganda, yosh bolalardagi odatlardan voz kechish ehtimoli kamroq. Shunday qilib, biz unga keyinroq vaqt ajratamiz, shunda u cho'milish yoki uy vazifasini bajargandan so'ng, xalaqit bermasdan o'ynashi mumkin. Vaziyatni tinchlantirish uchun siz ertasi kuni hammomdan voz kechishingiz mumkin ...

2 dan 6 yilgacha

O'g'lim doimo uxlash uchun vaqtni orqaga suradi

Men ko'ryapman. Har kecha u kechroq va kechroq uxlab qoladi. Yotoqda yotib, men unga ertak o'qishimni talab qiladi, keyin ikki, keyin uch, bir necha marta quchoqlash, bir necha stakan suv so'raydi, ikki yoki uch marta siyishga qaytadi ... Frantsiyada biz muntazam ravishda bolalarni uxlatishga harakat qilamiz. . 20:21 da, bu madaniy. Bundan tashqari, kattalar singari, har bir bolaning o'z uyqu davri, "o'z vaqti" bor. Bu fiziologik, ba'zilari erta uxlab qolishadi, boshqalari Morfeyning qo'llariga soat 22:XNUMX yoki hatto XNUMX:XNUMX da tushishadi va bu bolaning uxlashni xohlamasligida emas, balki uxlay olmaydi. Bu o'ziga xos holatda, u charchamaganiga ishonch hosil qilish mumkin.

harakat qilaman. Xo'sh, u charchagan emasmi? Ona yoki dadasi unga bir-ikki hikoya o'qib berishi uchun unga to'shagida bemalol o'tirishni taklif qilishadi. Ehtimol, u miltillay boshlaydi. Shuningdek, uning yonida bir muddat kitob qolishingiz yoki gazeta o'qishingiz mumkin. Bu unga ishonch hosil qiladi.

Biz taxmin qilamiz. "Uning uxlash vaqtini", uning yuziga tegishni boshlagan vaqtini aniqlash, tish yuvish marosimini boshlash uchun ko'zlarini ishqalash - siyish-hikoya-quchoqlash va katta o'pish. Agar dam olish kunlari biz sayrga boramiz va ko'p mashinada ishlasak, u tunda uxlab qolishiga xalaqit bermaslik uchun yo'lda tebranib, butun safar davomida uxlamasligiga ishonch hosil qilamiz.

2 dan 8 yilgacha

U tinglayotgandek bo'ladi, lekin xohlaganini qiladi

Men ko'ryapman. Kiyinayotganda, tuflisini kiyganda, ovqatlanayotganda... u bizni eshitayotgandek, bizga qaraydi, lekin hech narsa qilmaydi. Bu yoshda, ayniqsa kichik o'g'il bolalarda ko'p sodir bo'ladi. Ba'zi odamlar o'zlarining qabariqlarida, o'yinlarda yoki o'qish paytida tashqi tovushlarni eshitishlari mumkin, lekin ularga bundan ortiq e'tibor bermaydilar.

harakat qilaman. Biz u bilan tezda gaplashmaymiz. Biz yaqinlashamiz va u bilan gaplashish va uning e'tiborini jalb qilish uchun qo'liga tegizamiz. Biz uning ko'zlariga qaraymiz, unga "5 daqiqada kechki ovqat qilamiz" deb tushuntiramiz. Qolaversa, biz buni hech qachon yetarlicha ayta olmaymiz, lekin baqiriqlar, buyruqlar yoki atrofga tashlangan so'zlar hech qanday ta'sir qilmaydi, faqat hammani bezovta qiladi. Mashhurga kelsak: "A taaaable!" », Ular har kuni juda ko'p eshitadigan narsaga endi e'tibor berishmaydi!

Biz taxmin qilamiz. Barcha kichik kundalik vazifalar uchun biz bolamiz bilan bir necha soniya davomida unga undan nima kutilayotganini tushuntirish uchun moslashtirilgan marosimni qabul qilamiz. Misol uchun, biz undan nonni dasturxonga olib kelishni so'rashimiz mumkin ... Bu haqiqatan ham ko'p vaqtni talab qilmaydi va 99% hollarda bu oddiy ehtiyot chorasi etarli. 

10 oydan 5 yilgacha

U bolalar bog'chasida / maktabda yaxshi, lekin kechqurun kelishim bilan u g'azablanadi!

Men ko'ryapman. Otasi yoki onasi uni bolalar bog'chasidan yoki maktabdan olib ketish uchun kelganida, u paltosini kiyishdan bosh tortadi, har tomonga yuguradi, qichqiradi ... Bu, odatda, kun davomida uni o'z zimmasiga oladigan kichkina bolaga xosdir. o'rtoqlariga, doiraga va hokimiyatga ... Va kechqurun, kimdir (ko'pincha u eng yaqin bo'lgan hissiy shaxs) kelganida, u bosimni butunlay bo'shatadi.

harakat qilaman. Bu avtomatik mexanizm bo'lib, yosh bolalarda mutlaqo sog'lom. Lekin bu bizni asabiylashtiradi, chunki bu har kecha sodir bo'ladi, biz uyga qaytishdan oldin maydonni aylanib o'tishni odat qilamiz, shunda u bug'ini biroz tashlab qo'ysin, hammomdan oldin bog'da o'ynashga ruxsat beramiz ... Biz unga hamma narsani haydab chiqarishga ruxsat beramiz. rag'batlantirish va kunning bosimi.

Va keyin… Agar uyga kelganingizda vaqt muhim bo'lsa, siz bolangizdan ovqat tayyorlanayotganda dasturxon yozishni yoki suhbatlashayotganimizda unga "pishirish" ga yordam berishini so'rashingiz mumkin. Qimmatbaho daqiqalar va ko'pincha keskinlikni bartaraf etish san'atiga ega bo'lgan yaxshi hazil belgisi ostida joylashtiriladi.

4 dan 8 yilgacha

Men unga planshetni stolga qo'ysamgina ovqatlanadi

Men ko'ryapman. Asta-sekin, bu zerikarli planshet bilan ovqatlanish odati uyda, har kuni biroz ko'proq davom etdi. Va bugungi kunda bizning loulou planshetni har bir luqma yutishini talab qiladi.

harakat qilaman. Avvalo, biz uning plastinkasida ortiqcha ovqat bo'lmasligiga ishonch hosil qilamiz. Ba'zan, bizda kattalar likopchasi berilgan bo'lsa-da, u hech narsa yemaydi, degan taassurot paydo bo'ladi! To'g'ri miqdorda go'shtni hurmat qilish uchun kichik maslahat, masalan: biz o'zimizni kaftingizning to'rtdan bir qismi bilan cheklaymiz! Bu savol bartaraf etildi, planshet muammosi hal qilindi. Va kechki ovqatga zo'rg'a o'tirdi, stol oxiridagi planshet, yaqqol ko'rinib turibdi, biz u bilan tennisga bo'lgan ishtiyoqi, eng yaxshi do'sti, keyingi ta'til haqida gaplasha boshlaymiz ... Uni odatidan chalg'itadigan yangi almashish lahzasi. ziddiyat. Va agar u yana buni so'rasa, biz qo'limizni olamiz va undan o'z o'yini haqida aytib berishini so'raymiz ... Va nima uchun emas, biz ovqatdan keyin unga stol o'yinini taklif qilamiz.

Va keyin… Biz unga 5 daqiqa oldin stolga borishimizni aytishni o'ylaymiz, shunda u o'z o'yinini tugatsin va mantiqan biz vasvasaga tushmaslik uchun o'zimizni smartfonimizni ovqat xonasidan boshqa xonaga qo'yishga majbur qilamiz. Chunki... texnologik sutdan ajratish hamma uchun amal qiladi (shu jumladan bizda ham!), Faqat bu odatlarni o'zgartirish uchun. Umuman olganda, biz planshetni stolda zap qilamiz va uni tashqarida iloji boricha kamroq ishlatamiz! Ilmiy tadqiqotlar buni isbotladi: bu 3 yoshgacha bo'lgan bolalar salomatligi uchun xavflidir. Uning yagona qiziqishi? Bolaga tibbiy yordam kerak bo'lganda, masalan, in'ektsiya. Planshetda kichik kino yoki multfilm o'ynash uning e'tiborini chalg'itishga va og'riqni unutishga imkon beradi.

Barcha yoshda…

Bundan iborat bo'lgan EFT usulini ham sinab ko'rishingiz mumkin o'zingizni salbiy his-tuyg'ulardan xalos qiling tananing muayyan nuqtalariga teginish orqali. Bolalar uchun qo'llaniladigan fobiya va blokirovkalarni engishga yordam beradi.