Mundarija
Avtonomiyaga ega bo'lish
Taxminan 2 yarim yoshda bola o'z-o'zidan ishlarni qilish kerakligini his qiladi. Paypoqlarini kiying, lift tugmasini bosing, paltosini tugmachasini bosing, stakanni o'zi to'ldiring... U texnik jihatdan qobiliyatli va buni his qila oladi. O'zining avtonomiyasiga da'vo qilib, u shu tariqa o'zining motorli ko'nikmalarining chegaralarini bosib o'tishga intiladi. Bundan tashqari, yurishni o'zlashtirish bilan u endi kattalar kabi yolg'iz yura oladi va shuning uchun kattalar bilan tanishishni boshlaydi. Shunday qilib, u tobora kuchayib borayotgan "ular qilganidek qilish" istagini rivojlantiradi, ya'ni o'zi har kuni ko'rgan harakatlarni amalga oshiradi va asta-sekin ularning yordamidan voz kechadi.
O'ziga ishonch uchun muhim ehtiyoj
Kattalar yordamisiz mustaqil ravishda kozokning yengini kiyish yoki ko‘ylagining tugmalarini to‘g‘ri bog‘lash bolalarning mahorati va aql-idrokini rivojlantirish imkonini beradi. Va u o'z harakatlarini birinchi marta o'zi bajarishga muvaffaq bo'lganda, ular unga haqiqiy jasorat sifatida ko'rinadi. Bola undan aql bovar qilmaydigan g'urur va ishonchni oladi. Shunday qilib, avtonomiyaga ega bo'lish uning o'ziga ishonchini qozonishi uchun muhim qadamdir. Kattalarga to'liq qaram bo'lish bola uchun juda qayg'uli bo'lib, u o'zini boshqa kichkintoylar bilan bir jamoada topsa va barcha e'tibor endi unga qaratilmaydi.
Maktabga kirishdan oldin zaruriy qadam
Bugungi kunda ko'p odamlar rivojlanishning turli bosqichlari sub'ektiv, "hamma narsa bolalarga bog'liq" deb hisoblashadi. Ammo, tana uchun o'sish qoidalari mavjud bo'lgani kabi, psixika uchun boshqalar mavjud. Fransuaza Doltoning so'zlariga ko'ra, avtonomiyani o'rganish 22 oydan 27 oygacha davom etishi kerak. Darhaqiqat, bola maktabga yozilishidan oldin yuvinish, kiyinish, ovqatlanish va hojatxonadan foydalanishni mustaqil bilishi kerak. Darhaqiqat, o'qituvchisi unga yordam berish uchun doimo uning orqasida bo'lolmaydi, agar u qanday boshqarishni bilmasa, uni bezovta qilishi mumkin. Har holda, bola odatda bu imo-ishoralarni 2 yoshida bajarishga qodirligini his qiladi va uni bu tarzda rag'batlantirmaslik uning rivojlanishini sekinlashtirishi mumkin.
Ota-onalarning roli
Bola har doim ota-onasi hamma narsani bilishiga ishonadi. Agar ikkinchisi uni o'z avtonomiyasini olishga undamasa, u shuning uchun uning o'sishini ko'rishni xohlamaydi degan xulosaga keladi. Keyin bola "go'yo" qilishni davom ettiradi va ularni mamnun qilish uchun yangi qobiliyatlarini ishlatishdan bosh tortadi. Shubhasiz, bu qadam ota-onalar uchun oson emas, chunki ular bolasiga kundalik imo-ishoralarni ko'rsatish va ularni takrorlashga yordam berish uchun vaqt sarflashlari kerak. Bu sabr-toqatni talab qiladi va bundan tashqari, ular mustaqil bo'lish orqali farzandining ulardan ajralib qolganligini his qilishadi. Biroq, unga hisoblangan tavakkalchilikka ruxsat berish juda muhimdir. Ayniqsa, muvaffaqiyatsizlikka uchragan taqdirda uni qo'llab-quvvatlashga ishonch hosil qiling, uni ahmoq yoki qo'pol deb o'ylashiga yo'l qo'ymang. Unga har bir harakatni amalga oshirish uchun hamma uchun (kattalar va bolalar) bir xil bo'lgan usul mavjudligini, tug'ilishda hech kim yo'qligini va o'rganish, albatta, muvaffaqiyatsizliklar bilan tugashini tushuntiring.