Tic-tac-toe: bolalar o'ynaydi

Hovlimda turli yoshdagi o‘g‘il-qizlar o‘ynaydi, eng kattasi 12, kichigi 5,5 yoshda. Qizim 9 yoshda, u hamma bilan do'st. Men unga "Tic-tac-toe" o'yinini o'ynash uchun barchani to'plashni taklif qildim. Hamma qiziqish bilan o'zini tortganida, men vazifani qo'ydim:

• ikkita teng jamoaga bo'lingan
• xoch va nollar jamoasini aniqlang (qur'a tashlash),
• chiziqli o'yin maydonida g'alaba qozonish uchun 9 × 9, 4 gorizontal yoki vertikal chiziqni to'ldiring (ko'rsatilgan).

G‘olib jamoaga Kit-kat shokoladlari paketi topshirildi.

O'yin shartlari:

• jamoalar start chizig'ining orqasida bo'lishi kerak,
• jamoaning har bir a'zosi o'z navbatida o'yin maydoniga xoch yoki nol qo'yadi
• Har bir jamoadan faqat bitta ishtirokchi o'yin maydoniga tor yo'l bo'ylab yugurishi mumkin, siz yo'lni bosib o'ta olmaysiz!
• ishtirokchilar to'qnashganda yoki bir-biriga tegsa, ikkalasi ham 3 marta cho'kadi

Jamoalar bo'linishidan oldin, u hamma tic-tac-toe o'ynashi mumkinmi, deb so'radi.

U o'yin maydonida 4 ta vertikal va gorizontal chiziqlarni ko'rsatdi.

Men hamma narsani tushunishlarini so'radim.

Ajablanarlisi shundaki, jamoalardan birining sardori Polina (oq-qora bluzkadagi qiz) jamoalar bo'linishi bilanoq, darhol ikkinchi jamoa sardori Linaga (ko'k rangli T-kiygan uzun bo'yli qiz) taklif qildi. ko'ylak va qora shortilar), maydonni ajrating va yuqoridan yoki pastdan to'ldiring. Uning so'zlariga ko'ra, Lina bu taklifni e'tiborsiz qoldirgan. Va keyin o'yin boshlandi va ikki sardor o'yinni boshlab, qo'shni kataklarga xoch va nol qo'yishdi. Keyin tartibsiz tartibda bir nechta ishtirokchilar o'zlarining xoch va nollarini qo'yishni boshladilar, toki jamoalardan birining bolasi - Andrey (qizil sochli va ko'zoynakli) qichqirdi: "U erda nolni kim qo'ydi, buni kim qildi! O'yinni to'xtating! Va Sonya (chiziqli futbolkada) uni qo'llab-quvvatladi, yugurdi va qo'llarini yoyib, raqiblarning o'yin maydonini to'ldirishiga to'sqinlik qildi. Men “O‘yinni hech kim to‘xtatmaydi! Hech kim chizib qo'ymaydi!". Va o'yin davom etdi. O'yinchilar keskinlikni oshirgan holda maydonni tartib bilan xoch va nol bilan to'ldirishda davom etishdi.

Oxirgi nol qo'yilgach, men "O'yinni to'xtating!" Deb e'lon qildim. va o'yinchilarni o'yin maydonini o'rab olishga taklif qildi. Maydon xoch va tac-toes bilan to'la edi. Bolalar tahlilni mustaqil ravishda "Kim aybdor!" Deb tushuntirish bilan boshladilar. Ularni roppa-rosa bir daqiqa tinglaganimdan so‘ng men aralashib, o‘yin shartlarini aytib berishlarini so‘radim. Polina qattiq gapira boshladi va kichkina Ksyusha darhol "agar siz to'qnashgan bo'lsangiz, uch marta cho'kishingiz kerak" deb aytdi. Boshqa bir Polina "siz faqat yo'l bo'ylab yurishingiz kerak, uning yonidan emas", dedi. Men asosiy narsa haqida so'raganimda, ular g'alaba qozonganlarida, Anya va Andrey "to'rt chiziq, to'rtta chiziqqa tikilganimizda", deb formula qildilar, Polina haqoratli intonatsiya bilan ularni to'xtatib, "Lekin kimdir bizga to'sqinlik qildi", dedi. Keyin men so'radim: "Nima bo'ldi?", "Kim to'sqinlik qildi!" O'zaro kurash boshlandi.

Demontaj va tanbehlarni to'xtatib, men ularni men uchun xursand bo'lishga taklif qildim, chunki men bir qop shokolad bilan uyga ketmoqchi edim. Nihoyat, u Polinani o'yin maydonini xochlar va tac-toeslar bilan to'ldirish uchun ajratish bo'yicha oqilona taklifi uchun maqtadi, chunki u holda hamma g'alaba qozonish uchun etarli joyga ega bo'ladi. Lina nima uchun Polinaning taklifiga rozi emasligini so'radi, Lina yelkasini qisib, "bilmayman" deb javob berdi. Andrey so'radi, nega o'yin boshida, Lina xochga nolni juda tez qo'yganini payqab, o'yinni to'xtata boshladi? Boshqa yechim bormi? Andrey maslahat bilan, hali etarli joy bor, yuqoridan to'ldirishni boshlash va pastki qismini boshqa jamoaga qoldirish mumkin degan qarorga keldi. U Andreyni maqtab, yana o'ynashni taklif qildi: boshqa sardorlarni tanlab, jamoalarni aralashtirib, o'yin uchun ikki yarim daqiqa vaqt chegarasini belgilab qo'ydi. Tayyorgarlik va muhokama qilish uchun yana bir daqiqa. Vazifa va shartlar bir xil bo'lib qoladi.

Va boshlandi…. Munozara. Bir daqiqada ular rozi bo'lishga muvaffaq bo'lishdi va eng muhimi, juda yosh ishtirokchilarga qayerga xoch yoki nol qo'yish kerakligini ko'rsatishdi.

O'yin birinchi galgidek hayajonli boshlandi. Jamoalar bellashdi... O'yinning sur'ati tezlashdi. Ushbu raqobatbardosh sur'atda ikkita kichik ishtirokchi muvaffaqiyatsizlikka uchradi. Birinchisi bitta jamoadan tushib ketdi, keyin ikkinchisi boshqa o'ynashni istamasligini aytdi. O'yin nolchilar jamoasining xayoliy g'alabasi bilan yakunlandi. Men "O'yinni to'xtating!" va o'yinchilarni o'yin maydonini o'rab olishga taklif qildi. O'yin maydonida umumiy g'alaba uchun bitta to'p etishmadi. Ammo hatto xayoliy g'oliblar ham nolsiz uchta hujayraga ega edi. Men buni bolalarga ko'rsatganimda, hech kim bahslasha olmadi. Men durang e'lon qildim. Endi ular indamay turib, sharhlarimni kutishdi.

Men so'radim: "Hammani g'olib bo'lish mumkinmi?". Ular asabiylashishdi, lekin hali ham jim turishdi. Men yana so'radim: "O'yin maydonidagi oxirgi xoch va nol bir vaqtning o'zida joylashtiriladigan tarzda o'ynash mumkinmi? Bolalarga yordam bera olasizmi, taklif qila olasizmi, vaqt ajrata olasizmi, birga o'ynay olasizmi? Ba'zilarning ko'zlarida qayg'u bor edi va Andreyda "Nega bu mumkin edi?" Degan ifoda bor edi. mumkin.

Men shokolad tarqatdim. Hammaga yaxshi so'z, shokolad va tilak bor. Kimdir jasoratliroq yoki tezroq bo'lishi kerak, kimdir aniqroq, kimdir o'zini tutishi va kimdir diqqatliroq bo'lishi kerak.

Kechqurun bolalar bir joyga yig'ilib, birga bekinmachoq o'ynashganida, suratdan juda zavqlanishdi.