MedTvoiLokony tahririyati o'z missiyasiga muvofiq, eng so'nggi ilmiy bilimlar bilan qo'llab-quvvatlanadigan ishonchli tibbiy tarkibni taqdim etish uchun barcha sa'y-harakatlarni amalga oshiradi. "Tekshirilgan tarkib" qo'shimcha belgisi maqolaning shifokor tomonidan ko'rib chiqilgan yoki to'g'ridan-to'g'ri yozilganligini bildiradi. Bu ikki bosqichli tekshirish: tibbiy jurnalist va shifokor hozirgi tibbiy bilimlarga muvofiq eng yuqori sifatli kontentni taqdim etish imkonini beradi.
Bu boradagi sadoqatimiz, jumladan, “Salomatlik uchun jurnalistlar assotsiatsiyasi” tomonidan ham yuqori baholanib, “MedTvoiLokony” tahririyatini “Buyuk pedagog” faxriy unvoni bilan taqdirladi.
XNUMX yoshli duduqlanish - nutqning rivojlanishidagi buzilish
Nutq jarayoni bir-biri bilan chambarchas muvofiqlashtirilgan bo'lishi kerak bo'lgan bir nechta juda qiyin jarayonlardan iborat. Biz aytayotgan gap to‘g‘ri bo‘lishi uchun tegishli lug‘at va grammatika tanlanishi kerak.
Lekin bu hammasi emas. Chiroyli talaffuz, shuningdek, nutqning to'g'ri texnikasi, ya'ni chuqur nafas olish, nafas chiqarish bosqichi bilan muvofiqlashtirilgan nutqning boshlanishi, to'g'ri joylashtirilgan ovoz arqonlari va to'g'ri fonatsiya va tovushni ta'minlaydigan samarali artikulyatsiya apparati (yumshoq tanglay, til, tishlar, lablar). tovushlardan. Katta yoshlilarda nutq asosan avtomatlashtirilgan. Biz gapirganda, biz qanday nafas olayotganimizni, lablarimiz va tilimizni aniq tovushlarni ifodalash uchun qanday tartibga solishimizni o'ylamaymiz. Ammo bola uchun bu murakkab jarayon juda qiyin.
Maktabgacha yoshdagi bola bu jarayonlarning barchasini nazorat qilishni o'rganmoqda. Nutqning rivojlanishida har doim yangi tovushlar paydo bo'ladi (sz, ż, cz, dż, r) ularni nazorat qilishi va ularni to'g'ri so'zlarda qo'llashi kerak, shuningdek, u doimo yangi so'z va iboralarni o'rganadi; yangi grammatik shakllarni o‘rganadi. Bundan tashqari, tashqi stimullarning ko'pligi mavjud. Bolalar dunyoga nihoyatda hissiyot bilan qarashadi va ular bilan shug'ullanishi kerak bo'lgan yangi muammolar soni juda ko'p (bolalar bog'chasi, yangi do'stlar, ota-onalarning e'tiborini ochko'zlik bilan o'ziga tortadigan yangi uka yoki opa-singil va boshqalar). Kichkina boshda fikrlarning katta chalkashligi paydo bo'ladi, uni ifodalash kerak. Til oxirigacha tinglamasa, nafas xohlaganini qiladi va so'zlar etishmayotgan bo'lsa, buni qanday qilish kerak? Shuning uchun, bizning kichkintoyimiz nutqida ko'plab kelishmovchiliklar tez-tez paydo bo'la boshlaydi. Bola tovushlarni, bo'g'inlarni, ba'zan so'zlarni yoki hatto jumlaning butun qismlarini takrorlaydi. Ovozlarni sudrab borish mumkin, bu bolaga nutqning keyingi qismi haqida o'ylash uchun vaqt beradi. Gapning grammatik qismiga tegishli tuzatishlar (qayta ko'rib chiqish deb ataladigan) ham bo'lishi mumkin.
Agar bu buzilish qo'shimcha qisqarish yoki yuz harakatlari bilan birga bo'lmasa, u ko'pincha rivojlanish nutqining buzilishi deb tashxis qilinadi. Odatda 5 yoshdan 7 yoshgacha bo'lgan bolalarda uchraydi va til ko'nikmalarini yaxshilash bilan birga yosh bilan o'tib ketadigan nutq buzilishlarining yagonaidir.
Rivojlanish nutqining buzilishi bir fikrdan ikkinchisiga, bir grammatik tuzilishdan ikkinchisiga o'tishning buzilishi bilan tavsiflanadi. Bu ko'pincha nafas olish, fonator va artikulyatsiya tizimlarining ishlashi o'rtasidagi muvofiqlashtirishning etishmasligi bilan bog'liq yoki bu juda tez gapirish va fikrlaringizga ergashmaslik natijasidir. Ravon gapiradigan bola bu haqiqatni bilmaydi, u bilan bog'liq hech qanday noqulaylik his qilmaydi va bu uni gapirishni istamaydi.
Rivojlanayotgan nutqning buzilishi bo'lsa, maxsus nutq terapiyasi qo'llanilmaydi. Farzandingizga uning qanday gapirayotganidan xabardor qilish emas, balki u bilan sekinroq gaplashish va nutqini xotirjam yakunlash uchun vaqt berish muhimdir.
Biroq, agar bolada nutqning 10% dan ortiq chastotasi bo'lgan nutq buzilishi tashxisi qo'yilgan bo'lsa va nutq paytida zo'riqish, kramplar yoki rahm-shafqat bo'lsa, "erta bolalikdagi kekemelik" deb ataladi. Aynan mana shu erda beg'ubor nutqni anglash paydo bo'ladi va gapirishni istamaslik ko'pincha u bilan bog'liq.
"Erta bolalik davridagi duduqlanishning" sabablari ko'p bo'lishi mumkin. Bu irsiy moyillik, perinatal shikastlanish, nutq apparatining noto'g'ri ishlashi, miya shikastlanishi, ba'zi bolalik kasalliklari yoki sof psixologik omillarning natijasi bo'lishi mumkin: o'zini past baho, gapirishga majbur qilish, uyatchanlik, qo'rquv, qabul qilmaslik va boshqalar.
Rivojlanish nutqining buzilishidan farqli o'laroq, "erta bolalik davridagi duduqlanish" terapiyasi nutq terapevtining nazorati ostida yoki maxsus reabilitatsiya lagerlarida o'tkazilishi kerak.
Matn: mgr Izabela Wiatrowska, nutq terapevti va mgr Magdalena Jeksa - Voyciechowska, nutq terapevti, ABC to'g'ri talaffuz