Farzand tarbiyasi ota-ona tarbiyasidan boshlanadi, deyishsa ajabmas.
Biror narsaga juda ishtiyoqli bo'lgan vaziyatni tasavvur qiling. Misol uchun, siz uyda ta'mirlashni xohlaysiz. Va endi siz tafsilotlar, ichki makon, mebel haqida o'ylaysiz. Qanday devor qog'ozi bo'ladi, divanni qaerga qo'yasiz. Siz o'zingizning orzuingizdagi ta'mirlash bilan kvartirada yashashni xohlaysiz. Va siz hamma narsani o'zingiz qilishingizga qiziqasiz. Va keyin kimdir uchib kelib, barcha eskizlaringizni olib, axlat qutisiga tashlaydi va aytadi:
- Men hammasini o'zim qilaman! Men buni ancha yaxshi qila olaman! Biz divanni bu yerga qo'yamiz, devor qog'ozi shunday bo'ladi va siz o'tirib, dam oling, yoki undan ham yaxshisi, buni yoki buni qiling.
Siz nimani his qilasiz? Ehtimol, endi sizning orzularingizdagi kvartirada yashashingiz shart emasligidan umidsizlik. Siz BIRLARNING orzusidagi kvartirada yashaysiz. Uning orzulari ham yaxshi bo'lishi mumkin, lekin siz hali ham o'z orzularingizni amalga oshirishni xohlaysiz.
Ko'pgina ota-onalar, ayniqsa, maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalayotganlar shunday qilishadi. Ular hamma narsani bola uchun qilish kerak, deb hisoblashadi. Ular bolani barcha tashvishlardan xalos etishga majburdirlar. Ular uning uchun barcha qiyinchiliklarni hal qilishlari kerak. Va shuning uchun ular uni o'z hayotini yaratish g'amxo'rligidan, ba'zan o'zlari ham sezmasdan ozod qiladilar.
Men uni bolalar bog'chasining katta guruhiga olib borganimda, bola uchun hamma narsani o'zim qilishga urinib ko'rdim. O'sha kuni odatdagidek harakat qilganimni eslayman. Men qizimni uyda kiyintirdim, bog'chaga olib keldim, o'tirdim va ustki kiyimlarini yecha boshladim, keyin bog'chaga kiyimlarini kiydim, uni kiydirdim. Shu payt eshik oldida otasi bilan bir bola paydo bo‘ldi. Dadam domla bilan salomlashib o‘g‘liga dedi:
- To.
Va shunday!!! Ketdi!!
Mana, menimcha, qanday mas'uliyatsiz dada bolani o'qituvchiga itarib yubordi va uni kim yechitadi? Bu orada o'g'li kiyimlarini yechib, batareyaga osib qo'ydi, futbolka va shorti kiyib, oyoq kiyimlarini kiyib, guruhga ketdi ... Voy! Xo'sh, bu erda kim mas'uliyatsiz? Ma'lum bo'lishicha, men. O'sha dadam bolasiga kiyim almashtirishni o'rgatgan, men esa qizimga o'zim kiyim almashtiraman, nega? Chunki men buni yaxshiroq va tezroq qila olaman deb o'ylayman. Uning qazishini kutishga doim vaqtim yo'q va bu biroz vaqt oladi.
Men uyga keldim va bolani mustaqil bo'lishi uchun qanday qilib tarbiyalash haqida o'ylay boshladim? Ota-onam menga asta-sekin mustaqillikka o'rgatishdi. Ular kun bo'yi ishda, oqshomlarini do'konda navbatda turish yoki uy yumushlari bilan o'tkazishdi. Mening bolaligim do'konlarda hech narsa bo'lmagan og'ir sovet yillariga to'g'ri keldi. Uyda ham molimiz yo'q edi. Onam hamma narsani qo'lda yuvdi, mikroto'lqinli pech yo'q edi, yarim tayyor mahsulotlar ham yo'q edi. Men bilan aralashishga vaqt yo'q edi, agar xohlasangiz - xohlamasangiz, mustaqil bo'ling. Bu o'sha paytdagi maktabgacha ta'lim edi. Ushbu «tadqiqot» ning salbiy tomoni bolalikda juda kam bo'lgan ota-onaning e'tiborining etishmasligi, hatto yig'lash edi. Hammasi hamma narsani qayta tiklash, yiqilib uxlab qolish uchun qaynab ketdi. Va ertalab hammasi yana.
Endi hayotimiz shunchalik soddalashtirilganki, bolalar bilan mashg'ulotlarga ko'p vaqtimiz bor. Ammo keyin bola uchun hamma narsani qilish vasvasasi bor, buning uchun ko'p vaqt bor.
Qanday qilib bolani bizdan mustaqil qilish kerak? Qanday qilib bolani tarbiyalash va uni tanlash qobiliyatiga o'rgatish kerak?
Qanday qilib sizning buyurtmalaringiz bilan bolaning orzulariga kirmaslik kerak?
Birinchidan, siz bunday xatolarga yo'l qo'yganingizni tushuning. Va o'zingiz ustida ishlashni boshlang. Ota-onalarning vazifasi - voyaga etganida mustaqil yashashga tayyor bolani tarbiyalashdir. Boshqalarning yaxshiligini so'ramaslik, balki o'zini o'zi ta'minlashga qodir.
Menimcha, mushuk mushukchalarga miyov aytishni o'rgatadi, shunda egasi bir bo'lak go'sht va boshqalarni beradi. Mushuk o'z mushukchalarini sichqonchani o'zlari tutishga o'rgatadi, yaxshi xo'jayinga tayanmaydi, balki o'z kuchiga tayanadi. Insoniyat jamiyatida ham shunday. Albatta, agar siz bolangizga boshqalar (ota-ona, aka-uka, opa-singillar, do'stlar) unga kerak bo'lgan hamma narsani beradigan tarzda so'rashga o'rgatsangiz juda yaxshi. Xo'sh, agar ularga beradigan hech narsa bo'lmasa-chi? U o'zi uchun kerakli narsalarni olishga qodir bo'lishi kerak.
Ikkinchidan, men bolaga o'zi qila oladigan narsani qilishni to'xtatdim. Masalan, kiyinish va yechish. Ha, u uzoq vaqt qazdi va ba'zida men uni tezda kiyintirish yoki yechintirish vasvasasiga tushdim. Lekin men o'zimni yengdim va qisqa vaqt o'tgach, u o'zini tez kiyinib, yechina boshladi. Endi men uni guruhga olib keldim, domla bilan salomlashdim va ketdim. Menga yoqdi, yelkamdan shunday yuk tushdi!
Uchinchidan, men uni hamma narsani o'zi qilishga unday boshladim. Sovet multfilmlarini ko'rmoqchi bo'lsangiz, televizorni o'zingiz yoqing. Bir-ikki marta u uni qanday yoqishni va kassetalarni qayerdan olishni ko'rsatdi va uni o'zi yoqishni to'xtatdi. Va qizim o'rgandi!
Agar siz ayolga qo'ng'iroq qilmoqchi bo'lsangiz, raqamni o'zingiz tering. Farzandingiz haqiqatan ham o'zi nima qila olishini ko'ring, unga ko'rsating va buni qilishiga imkon bering.
Maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalashda ularni o'zingiz bilan solishtirishga harakat qiling, ma'lum bir yoshda nima qilishingiz mumkin. Agar imkoningiz bo'lsa, u ham qila oladi. Chiroyli uy vazifasini bajarishga yordam berish uchun istaklaringizni tiying. Misol uchun, bolalar bog'chasida bolaga biror narsani chizish yoki qoliplash vazifasi berilgan. U buni o'zi qilsin.
Aerobika bo'limida eng yaxshi rasm chizish uchun yangi yil tanlovi o'tkazildi. Ota-onalar qo'llaridan kelgancha harakat qilishdi. Juda, juda chiroyli, haqiqiy durdona asarlar. Ammo, aziz ota-onalar, farzandingizning bu yerda qanday xizmati bor? Men o'zimni o'zim qildim, qiyshiq - qiyshiq, 4 yoshli bola uchun - bu normal holat. Axir u hamma narsani o'zi qildi! Va bir vaqtning o'zida o'zi bilan qanday faxrlanaman: "Men o'zim"!
Bundan tashqari, o'zingizga qanday xizmat qilishni o'rgatish - bu urushning yarmi. Siz o'zingiz o'rganishingiz va o'ylashingiz kerak. Va balog'atga etish uchun vaqt bering.
MOWGLI multfilmini tomosha qilish va yig'lash. Men so'rayapman:
- Nima bo'ldi?
Bo‘ri bolalarni uydan haydab yubordi. Qanday qilib u mumkin edi? Axir, u ona.
Suhbatlashish uchun ajoyib imkoniyat. Endi hayotiy tajribaga ega bo‘lsam, mustaqillikni yo “yomon” ham, “yaxshi yo‘l bilan ham” o‘rgatish mumkinligini ko‘raman. Ota-onam menga mustaqillikni "yomon tarzda" o'rgatishgan. Menga har doim bu uyda hech kim emasligingizni aytishgan. O'z uying bo'lsa, o'sha yerda xohlaganingni qilasan. Berilgan narsani oling. O'shanda siz katta bo'lganingizda, o'zingiz xohlagan narsani sotib oling. Bizga o'rgatmang, o'sha paytda o'z farzandlaringiz bo'ladi, keyin ularni xohlaganingizcha tarbiyalaysiz.
Ular o'z maqsadlariga erishishdi, men o'zim yashayman. Ammo bu tarbiyaning teskari tomoni iliq oilaviy munosabatlarning yo'qligi edi. Shunday bo'lsa-da, biz bolani o'stirgandan so'ng, uni darhol unutadigan hayvonlar emasmiz. Bizga qarindoshlar va do'stlar kerak, bizga ma'naviy yordam, muloqot va muhtojlik hissi kerak. Shunday qilib, mening vazifam bolani "yaxshi yo'l bilan" o'rgatishdir va men buni aytdim:
— Ota-onaning uyidagi bola mehmon. U ota-ona uyiga keladi va ota-onalar tomonidan yaratilgan qoidalarga rioya qilishi kerak. Yoqadimi yoki yo'qmi. Ota-onalarning vazifasi bolani hayotda harakat qilishni o'rgatish va ularni mustaqil yashashga yuborishdir. Ko‘ryapsizmi, bo‘ri bolalariga o‘yin tutishni o‘rgatishi bilanoq ularni haydab yubordi. Chunki u hamma narsani o'zlari bilishlarini va onaga muhtoj emasliklarini ko'rdi. Endi ular o'z farzandlarini tarbiyalash uchun o'z uylarini qurishlari kerak.
Odatda so'zlar bilan tushuntirilsa, bolalar juda yaxshi tushunadilar. Qizim do'konlarda o'yinchoqlar uchun tilanchilik qilmaydi, o'yinchoqlar javonlari oldiga g'azablanmaydi, chunki men unga ota-onalar bola xohlagan hamma narsani sotib olmasliklari kerakligini tushuntirdim. Ota-onalarning vazifasi bolani hayot uchun zarur bo'lgan minimal narsa bilan ta'minlashdir. Qolganini bola bajarishi kerak. Bu hayotning ma'nosi, o'z dunyosini qurish.
Men farzandimning kelajakdagi hayoti haqidagi barcha orzularini qo'llab-quvvatlayman. Masalan, u 10 qavatli uyni chizadi. Va men unga uyni saqlash kerakligini tushuntiraman. Bunday uyni saqlash uchun sizga ko'p pul kerak bo'ladi. Va aqlingiz bilan pul ishlashingiz kerak. Buning uchun siz o'rganishingiz va bunga intishingiz kerak. Pul mavzusi juda muhim, bu haqda boshqa safar albatta gaplashamiz.
Va bolangizni ko'proq kuzatib boring, u sizga uni qanday qilib mustaqil qilish kerakligini aytadi.
Bir kuni qizimga o'yinchoqli tayoqchada muzqaymoq sotib oldim. Biz uni ovqatlantirishi uchun hovliga o'tirdik. Muzqaymoq eridi, oqdi, butun o'yinchoq yopishqoq bo'lib qoldi.
- Uni axlatga tashlang.
— Yoʻq, onam, kuting.
Nega kuting? (Men asabiylasha boshladim, chunki u iflos o'yinchoq bilan avtobusga qanday kirishini allaqachon tasavvur qilaman).
- Kutib turing, orqaga buriling.
Men yuz o'girdim. Men orqaga o'girilib qarasam, o'yinchoq toza va hamma narsa quvonchdan porlaydi.
- Qarang, siz uni tashlab yubormoqchi bo'ldingiz! Va men yaxshiroq narsani o'ylab topdim.
Qanday ajoyib, va men bolani buni o'zim qilishiga tayyor edim. O'yinchoqni salfetka bilan yaxshilab artib qo'yish kifoya, deb o'ylamagandim ham. Men birinchi fikrga tushib qoldim: "Axlatni tashlash kerak". Bugina emas, u menga mustaqil bo‘lishga qanday yordam berishni ko‘rsatdi. Uning fikrini tinglang, uni boshqa echimlarni izlashga undang.
Maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalashning ushbu davrini osongina bosib o'tishingizni va farzandlaringiz bilan do'stona va iliq munosabatlar o'rnatishingizni tilayman. Shu bilan birga, mustaqil, baxtli va o'ziga ishongan bolalarni tarbiyalash.