Kinestetik xotiraga ega bo'lgan kishi, o'z xotiralarini tasvir yoki tovush bilan emas, balki sezgi bilan bog'laydi. Shunday qilib, u harakatda bo'lganida xotirani yanada samarali eslab qoladi.

Ma'lumotni saralash va saqlash uchun mas'ul bo'lgan xotira, bizning shaxsiy fazilatlarimizni rivojlanishida, balki o'rganish qobiliyatimizda ham muhim rol o'ynaydi. Xotiraning uchta turini ajratish mumkin:

• Eshitish xotirasi: odam eshitgan tovushlari tufayli osonroq eslab qoladi;
• Vizual xotira: eidetik xotira deb ham ataladi, odam assimilyatsiya qilish va eslab qolish uchun rasm yoki fotosuratlarga tayanadi;
• Kinestetik xotira: odam eslash uchun narsalarni his qilishi kerak;

Bu atama 2019 yilda pedagogika va o'quv qiyinchiliklari bo'yicha mutaxassis va "Akademik qiyinchiliklarni yengish: na dunse, na disleksik ... Balki kinestetik?" Muallifi Valentin Armbruster tomonidan ommalashgan. (tahrir Albin Mishel).

Kitob o'z tarixidan ilhomlanib, yozuvchining maktab yillarini va an'anaviy maktab tizimida o'qishdagi qiyinchiliklarini eslaydi. "Menda nomoddiy ma'lumotlar okeaniga g'arq bo'lgan, chet tilida gaplashayotgan, juda mavhum bo'lgan taassurot paydo bo'ldi", deb tushuntiradi u Ouest France gazetalarida.

Tuyg'ular va tana harakati orqali yodlang

Kinestetik odam o'z xotiralarini ko'proq his -tuyg'ular bilan bog'laydi va o'rganish uchun buni qilish kerak bo'ladi. Bu kasallik yoki kasallik emas, "Bu harakat, jismoniy yoki hissiy tuyg'ular orqali imtiyozli o'tadigan haqiqatni idrok etish uslubiga ega bo'lish; tushunish va shuning uchun o'rganish uchun buni qilish kerak ", tushuntiradi Valentin Armbruster o'z kitobida.

Kinestetik o'quvchilarni ushbu jismoniy intellektga moslashtirilgan o'quv uslubini qo'llab -quvvatlash uchun Komissiya skoleri de Montréal o'z dominant profilini aniqlashga imkon beradigan onlayn testni taklif qiladi. "Odamlarning 60% vizual profilga ega, 35% eshitish va 5% kinestetik", - deb yozadi sayt. Valentin Armbruster uchun, hissiy xotiraga ega odamlar, aholining 20 foizini tashkil qiladi.

Skolaire de Monreal Komissiyasi testida aytilgan savollar orasida, masalan, iqtibos keltirishimiz mumkin:

• Siz u bilan birinchi uchrashganingizda nimani eslaysiz?
• Siz nimani yoddan eslab qolasiz?
• Sizning xonangizda nima siz uchun eng muhim?
• Dengiz bo'yida qolganingizni qanday eslaysiz?

Qurilish, o'ynash, teginish, harakatlanish, raqs, kinestetika ularni ro'yxatga olish uchun tajribaga ega bo'lishi va mashq qilishi kerak.

An'anaviy o'qitish usullari vizual xotira va eshitish xotirasidan ko'proq foydalanadi: o'quvchilar doska oldida o'tirib, o'qituvchini tinglaydilar. Tajriba qilish va shuning uchun o'rganish uchun kinestetik faol holatda bo'lishi kerak.

Kinestetik talabalarni qanday qo'llab -quvvatlash va akademik muvaffaqiyatsizlikka yo'l qo'ymaslik kerak?

Yangi boshlanuvchilar uchun, "yaxshi muhitda o'zingizga yoqadigan joyda ishlang va yolg'iz ishlashdan saqlaning", deb maslahat beradi Komissiya skoleri de Montréal. O'zingiz yoqtirgan odam bilan sharhlar tashkil qiling. ”

Valentin Armbruster uchun muammo maktab o'quv dasturida emas, balki kinestetik talabalarning ehtiyojlarini qondirish uchun moslashtirilgan bo'lishi kerak. "Maktab o'quvchilarni o'zlarini kashf qilishlarida qo'llab -quvvatlashi kerak. Ishonchim komilki, tajriba o'tkazish, ijod qilish va avtonom bo'lish ularga voyaga etganidan keyin o'ziga bo'lgan ishonchini oshirishi mumkin ", deb ta'kidlagan muallif Le Figaro nashriga bergan intervyusida.

O'qish va o'rganish uchun ba'zi misollar:

• O'quv o'yinlaridan foydalaning;
• Kontseptsiyani tasvirlash uchun aniq holatlar yoki latifalar bahonalariga misollar toping;
• Rolli o'yinlarni o'rnatish;
• O'rganganlarimizni amalda qo'llash uchun mashqlar bajarish;
• Biz nima qilayotganimizni tushuning va tushunib oling.