# mana yana boramiz: uyda maktab, ushlab turish uchun maslahatlar (zarba)

#Qamoqqa olish 3 ! Farzandingiz allaqachon o'qituvchining ishini unutgandek qilib, yashash xonasida kabina yasayaptimi? Siz rasman yangi uy maktab haftasiga kiryapsiz. Hurmat. Mana, sarguzashtni qanday davom ettirish mumkin, ehtimol undan ham ko'proq chaqqonlik *.

“Qamoqqa olish maktab jarayonlarini shubha ostiga olish uchun yaxshi vaqt. Ota-onalar buni tushunishadi bola tabletka ichgandek saboq olmaydi ! Va u maktabda muvaffaqiyatga erishish uchun faqat uning genlarida emas. Har kimning o'ziga xos o'rganish usuli bor, tushunish yoki yodlash. Bu samolyotda bor o'rganmoqchi bo'lgan narsalarni "fotosuratga olish" kerak bo'lganlar. Ular uchun eskiz, xarita, diagramma barcha gapirishga arziydi. Boshqalar kerak darsni baland ovozda takrorlang yoki bir-biringiz bilan past ovozda gaplashing. Bundan tashqari ko'proq harakatlarni bajarishi, his qilishi, birlashtirishi kerak yoki o'z yondashuvingizni o'ylab toping ... "Pr Andre Giordan bizga muqaddimada eslatadi.

1- Ishni tushuntirish uchun gorizontal rejimga o'ting

Birinchi frantsuz mashqlari bo'yicha ko'rsatmalarni barcha ohanglarda 10 marta takrorlash o'rniga (va qalam olish natijasida tushib qolgan yoki bolaning "siz o'qituvchiga yoqmasligini tushuntirasiz!" Deb baqirishi natijasida). Biz aziz o'quvchimizni sessiya maqsadi bilan bog'laymiz. Shubhasiz, biz unga ertalab nima qilishimiz kerakligini, nimani o'rganishini tushuntiramiz va unga o'zi tanlagan tartibda foydalanishni tanlagan vositalarni (varaqlar, videolar, mashqlar va boshqalar) taklif qilamiz. tilak.

Afzallik: bolani ish uslubiga jalb qilish orqali biz uning to'siqlarini va uni nimaga undayotganini yaxshiroq tushunamiz.

2- Biz jadvallarni va tartibli ofislarni unutamiz

Ehtimol, charchoq tufayli kuniga uch marta tartibga solinadigan qat'iy jadvallar va ish joylaridan allaqachon voz kechganmisiz? Mukammal ! Har bir bolaning o'ziga xos "kontsentratsiya lahzalari" (ko'proq yoki kamroq uzoq, ertalab yoki tushdan keyin bog'liq) va o'rganishning eng yaxshi usullari (ba'zida diqqatni jamlash qiyin bo'lgan bolalar uchun chayqalish yoki qo'shiq aytish!).  Ularni kuzatish va o'z kunlarida iloji boricha hisobga olish sizga bog'liq. Bu, shubhasiz, ish muhitini tinchitadi.

3- Biz kamtarona o'ynaymiz

Maqsad o'zingizni bolaning darajasiga yoki hatto undan pastroqqa qo'yishdir, shunda u sizga o'zi bilgan narsalarni o'rgatishdan "g'ururlanadi". sizga bilim foyda berish uchun. Demak, u delfinlar ultratovush yordamida muloqot qilishini aytganida, hayratga tushing va muntazam ravishda tortning tarkibiy qismlarini ko'paytirish jadvallarini unuting (buni taqlid qilish unchalik qiyin emas). Bu "bilim almashish" usuli hamma uchun foydalidir.

4-Bu go'zal asarlarning barchasini daftarga yozamiz

Mukammal oila farzandlarining "Muhokama jurnali" belgisini sog'indingizmi? Boshlash uchun hali vaqt bor! Ushbu faoliyat, ijtimoiy tarmoqlardagi kabi kuchli salohiyatidan tashqari, ta'lim uchun qiziqish uyg'otadi. "Ijobiy his-tuyg'ular muvaffaqiyatga erishishga yordam beradi", deydi Andre Giordan (1). Siz ish sifatida birgalikda qilgan hamma narsani o'zingizga mos ravishda diagramma qilishingiz, chizishingiz, umumlashtirishingiz mumkin. Farzandingiz o'ziga ishonch hosil qiladi, o'zimga: "Men buni va buni va buni yana o'rgandim!" “. Qisqasi, u eng kuchli. Va siz ham (Instada). "Uydagi maktab mashg'ulotlari" ni boshqaradigan qoidalarni yozishni unutmang. Misol: biz baqirmaymiz (na u, na siz J).

Katrin Aku-Buaziz

(1) Sobiq o'qituvchi, kollej professori, keyin Jenevadagi universitet professori, u fanlar didaktikasi va epistemologiyasi laboratoriyasining asoschisi bo'lib, u erda o'rganish fanlarini yaratadi. "Apprendre à Apprendre" (Librio), "J'apprends au Collège" (Playbac) va "J'apprends à l'école" (Playbac) bestsellerlarining muallifi, u bir qator maktablar va o'quv kurslarini qo'llab-quvvatlaydi. innovatsion.

* "Turli va vakolatli" tarmog'i bilan hamkorlikda https://www.differentetcompetent.org/