Mundarija
10-12 yoshda bola bizni eshitishni to'xtatadi. Biz ko'pincha u nimani xohlayotganini, nima qilayotganini, nima haqida o'ylayotganini bilmaymiz - va biz signal signallarini o'tkazib yuborishdan qo'rqamiz. Sizni aloqada bo'lishga nima to'sqinlik qilmoqda?
1. Fiziologik darajadagi o'zgarishlar mavjud
Umuman olganda, miya 12 yoshda shakllangan bo'lsa-da, bu jarayon yigirma yoshdan keyin butunlay tugaydi. Shu bilan birga, korteksning frontal loblari, bizning impulslarimizni boshqaradigan va kelajakni rejalashtirish qobiliyati uchun mas'ul bo'lgan miya hududlari eng uzoq rivojlanishda davom etadi.
Ammo faqat 12 yoshdan boshlab jinsiy bezlar faol ravishda "yoqiladi". Natijada, o'spirin gormonal bo'ronlar tufayli yuzaga keladigan his-tuyg'ularning tebranishlarini oqilona boshqara olmaydi, deb ta'kidladi nevrolog Devid Servan-Shrayber "Tana haqiqatni sevadi" kitobida.1.
2. Biz o'zimiz muloqotda qiyinchiliklarni kuchaytiramiz.
O'smir bilan muloqot qilish, biz qarama-qarshilik ruhini yuqtiramiz. "Ammo bola faqat o'zini qidiradi, mashq qiladi va otasi, masalan, o'z tajribasi va kuchining barcha kuchini ishga solib, jiddiy kurashmoqda", deydi ekzistensial psixoterapevt Svetlana Krivtsova.
Teskari misol, bolani xatolardan himoya qilishga urinib, ota-onalar o'zlarining o'smirlik tajribasini unga ko'rsatishadi. Biroq, faqat o'z tajribalari rivojlanishga yordam beradi.
3. Biz uning ishini uning uchun qilmoqchimiz.
“Bola yaxshi. U o'zining "men" ni rivojlantirishi, o'z chegaralarini anglashi va tasdiqlashi kerak. Ota-onasi esa bu ishni uning uchun qilmoqchi”, - deya tushuntiradi Svetlana Krivtsova.
Albatta, o'smir bunga qarshi. Bundan tashqari, bugungi kunda ota-onalar bolaga bajarish mumkin bo'lmagan mavhum xabarlarni tarqatadilar: “Baxtli bo'ling! O'zingiz yoqtirgan narsani toping!" Ammo u hali ham buni qila olmaydi, uning uchun bu imkonsiz vazifa, deb hisoblaydi psixoterapevt.
4. Biz o'smirlar kattalarni mensimaydi, degan afsona ostidamiz.
Illinoys universiteti (AQSh) psixologlari tomonidan olib borilgan tadqiqot shuni ko'rsatdiki, o'smirlar nafaqat ota-onalarning e'tiboriga qarshi emas, balki, aksincha, buni juda qadrlashadi.2. Bu e'tiborni qanday ko'rsatamiz degan savol tug'iladi.
“Bizni tashvishga solayotgan narsaga barcha pedagogik kuchlarni tashlashdan oldin ularni nima tashvishga solayotganini tushunish kerak. Yana sabr-toqat va muhabbat”, deb yozadi Devid Servan-Shrayber.
1 D. Servan-Schreiber «Tana haqiqatni sevadi» (Ripol klassikasi, 2014).
2 J. Caughlin, R. Malis "Ota-onalar va o'spirinlar o'rtasidagi muloqotni talab qilish / cheklash: o'z-o'zini hurmat qilish va moddalardan foydalanish bilan bog'liqlik, Ijtimoiy va shaxsiy munosabatlar jurnali, 2004 yil.