hikoya
Maqsad: bu ertak o'zini ifoda etishning to'liq erkinligini beradi, bu uni bu erda muhim va dolzarb mavzuni ko'tarishga undashi kerak. Ushbu dolzarblik darajasi bolaning oldingi javoblarida mavzu ko'tarilganmi yoki yo'qmi, deb ifodalanadi. Ilgari olingan javoblarni bolaning ushbu hikoyaga munosabati bilan bog'lash orqali bolalar muammolari, tajribalari va boshqalar haqida ob'ektiv tasavvurga ega bo'lish mumkin bo'ladi. Shu maqsadda siz ushbu ertakda o'zingizni bitta javob bilan cheklamaslikka harakat qilishingiz mumkin, ammo qo'shimcha savollar yordamida uning bir nechta variantini oling.
"Bir kuni bir qiz to'satdan uyg'onib: "Men juda yomon tush ko'rdim", dedi. Qiz tushida nimani ko'rdi?
Oddiy normal javoblar
“U nimani orzu qilganini bilmayman;
— Avvaliga esladim, keyin nima orzu qilganimni unutdim;
— Bitta qoʻrqinchli film;
- U dahshatli hayvonni orzu qilgan;
- U baland tog'dan qanday qulaganini orzu qilgan va hokazo.
E'tibor berish kerak bo'lgan javoblar
- U onasi (oilaning boshqa a'zolari) vafot etganini orzu qilgan;
- U o'lganini tushida ko'rdi;
— Uni begonalar olib ketishgan;
"U o'rmonda yolg'iz qolganini tushida ko'rdi" va hokazo.
- Shuni yodda tutish kerakki, barcha bolalar dahshatli tush ko'radi. Javoblarda asosiy e'tibor takrorlanadigan motivlarga qaratilishi kerak. Agar javoblar oldingi ertaklarda aytilgan mavzularga taalluqli bo'lsa, demak, biz tashvish beruvchi omil bilan shug'ullanamiz.
testlar
- Doktor Luiza Dyusning ertaklari: Bolalar uchun proektiv testlar
- "Jo'ja" ertak testi
- "Qo'zi" ertak testi
- "Ota-onalarning nikoh yilligi" ertak testi
- "Qo'rquv" ertak testi
- "Fil" ertak testi
- "Yurish" ertak testi
- “Yangiliklar” ertak testi