Mening bolam iqtidorlimi?

Yuqori intellektual salohiyat nima?

Yuqori intellektual potentsial aholining kichik bir qismiga ta'sir qiladigan xususiyatdir. Bular intellekt koeffitsienti (IQ) o'rtachadan yuqori bo'lgan odamlardir. Ko'pincha, bu profillar atipik shaxsiyatga ega bo'ladi. Daraxt tuzilishiga ega bo'lgan, yuqori intellektual salohiyatga ega odamlar juda ijodiy bo'ladi. Yuqori sezuvchanlik iqtidorli odamlarda ham uchraydi, bu alohida hissiy ehtiyojlarni talab qilishi mumkin.

Erta tug'ilish belgilari: 0-6 oylik iqtidorli chaqaloqni qanday aniqlash mumkin

Tug'ilgandan boshlab, iqtidorli chaqaloq ko'zlarini katta ochadi va atrofida sodir bo'layotgan hamma narsaga diqqat bilan qaraydi. Uning sinchkov nigohi yorqin, ochiq va juda ifodali. U ota-onalarni ba'zan hayratda qoldiradigan shiddat bilan ko'zlariga tikiladi. U doimo hushyor, undan hech narsa qochib qutula olmaydi. Juda ochiqko'ngil, u aloqaga intiladi. U hali gapirmaydi, lekin antennalari bor va onaning yuz ifodasidagi o'zgarishlarni darhol sezadi. Ranglar, ko'rinishlar, tovushlar, hidlar va ta'mlarga yuqori sezgir. U bilmagan eng kichik shovqin, eng kichik yorug'lik uning o'ta hushyorligini uyg'otadi. U so'rishni to'xtatadi, boshini shovqin tomon buradi, savollar beradi. Keyin, bir marta u tushuntirish oladi: "Bu changyutgich, bu o't o'chiruvchi siren va hokazo." », U tinchlanib, yana shishasini oladi. Eng boshidanoq erta tug'ilgan bola sakkiz daqiqadan ko'proq davom etadigan tinch uyg'onish fazalarini boshdan kechiradi. U diqqatli va diqqatli bo'lib qoladi, boshqa chaqaloqlar esa bir vaqtning o'zida faqat 5 dan 6 minutgacha e'tiborini to'g'rilashga qodir. Uning diqqatini jamlash qobiliyatidagi bu farq, ehtimol, uning ajoyib aqlining kalitlaridan biridir.

6 oydan 1 yilgacha bo'lgan davrda qanday erta tug'ilish belgilarini aniqlash mumkin

6 oylikdan boshlab yuqori salohiyatga ega bola faoliyatga kirishishdan oldin vaziyatni kuzatadi va tahlil qilishga harakat qiladi. Masalan, bolalar bog'chasida erta tug'ilgan chaqaloqlar boshqalarga o'xshab maydonga chiqmaydilar, chayqalishga shoshilmaydilar, ular avvalo, ba'zan bosh barmoqlarini so'rish orqali ularning oldida nima sodir bo'layotganini yaxshi kuzatadilar. Ular ishtirok etishdan oldin voqea joyini skanerlaydilar, vaziyatni va xavflarni baholaydilar. Taxminan 6-8 oy ichida, u biror narsaga qo'l cho'zganida, u darhol kerak bo'ladi, aks holda bu g'azabga sabab bo'ladi. U sabrsiz va kutishni yoqtirmaydi. Shuningdek, u eshitadigan tovushlarni mukammal taqlid qiladi. U birinchi so'zini aytganida hali bir yoshga to'lmagan edi. Yana ohangdor, u boshqalardan oldin o'tiradi va muayyan qadamlarni o'tkazib yuboradi. U tez-tez to'rt oyoqqa turmasdan o'tirishdan yurishga o'tadi. U juda erta qo'l / ko'zni yaxshi muvofiqlashtirishni rivojlantiradi, chunki u haqiqatni mustaqil ravishda o'rganishni xohlaydi: "Bu ob'ekt meni qiziqtiradi, men uni ushlayman, unga qarayman, og'zimga olib kelaman". U juda erta turishni va yotoqdan turmoqchi bo'lganligi sababli, yuqori intellektual salohiyatga ega bolalar ko'pincha 9-10 oy atrofida yurishadi.

1 yoshdan 2 yoshgacha bo'lgan ertalik belgilarini tan oling

U boshqalarga qaraganda ertaroq gapiradi. Taxminan 12 oy ichida u rasm kitobidagi tasvirlarni qanday nomlashni biladi. 14-16 oyga kelib, u allaqachon so'zlarni talaffuz qiladi va jumlalarni to'g'ri tuzadi. 18 oyligida u gapiradi, murakkab so'zlarni takrorlashdan zavqlanadi, undan oqilona foydalanadi. 2 yoshida u allaqachon etuk tilda suhbat qurishga qodir. Ba'zi iqtidorli odamlar 2 yilgacha jim turishadi va birdaniga "mavzuli fe'llar to'ldiruvchi" jumlalar bilan gaplashishadi, chunki ular buni boshlashdan oldin tayyorgarlik ko'rishgan. Qiziquvchan, faol, u hamma narsaga tegadi va yangi tajribalarni izlashdan qo'rqmaydi. U yaxshi muvozanatga ega, hamma joyga ko'tariladi, zinapoyadan ko'tariladi va tushadi, hamma narsani ko'taradi va yashash xonasini sport zaliga aylantiradi. Iqtidorli bola kichkinagina uxlab yotgan odamdir. Uning charchoqdan qutulishi uchun kamroq vaqt kerak bo'ladi va u tez-tez uxlab qolishi qiyin. U juda yaxshi eshitish xotirasiga ega va bolalar qofiyalari, qo'shiqlari va musiqa kuylarini osongina o'rganadi. Uning xotirasi ta'sirli. U o'z kitoblari matnining oqimini, so'zgacha biladi va tezroq borish uchun parchalarni tashlab qo'ysangiz, sizni qaytarib oladi.

Profil va xatti-harakatlar: 2 yoshdan 3 yoshgacha bo'lgan erta rivojlanish belgilari

Uning sezgirligi yuqori darajada rivojlangan. Bu ziravorlar, kekik, Provans o'simliklari, reyhanni taniydi. U apelsin, yalpiz, vanilning hidlarini, gullarning hidini ajratib turadi. Uning so'z boyligi o'sishda davom etmoqda. U pediatrda "stetoskop" ni talaffuz qiladi, ajoyib tarzda ifodalaydi va noma'lum so'zlar haqida batafsil ma'lumot so'raydi "Bu nimani anglatadi?". Xorijiy so‘zlarni yod oladi. Uning leksikasi aniq. U 1 ta savol beradi: "Nima uchun, nima uchun, nima uchun?" va uning savollariga javob kechiktirmaslik kerak, aks holda u sabrsizlanadi. Hamma narsa uning boshida bo'lgani kabi tez ketishi kerak! O'ta sezgir, u his-tuyg'ularini boshqarishda juda katta muammoga ega, u osongina g'azabni chaqadi, oyoqlarini bosadi, qichqiradi, yig'laydi. Siz uni bolalar bog'chasiga yoki enagasiga olib ketishga kelganingizda, u befarq o'ynaydi. Darhaqiqat, u o'zini his-tuyg'ularning to'lib ketishidan himoya qiladi va sizning kelishingiz tufayli yuzaga kelgan hissiy to'lib-toshganidan qochadi. Yozish, ayniqsa, uni o'ziga jalb qiladi. U harflarni tanib o'ynaydi. U o'z ismini yozishda o'ynaydi, kattalarga taqlid qilish uchun hammaga yuboradigan uzun "xatlarni" yozadi. U hisoblashni yaxshi ko'radi. 2 da, u 10 ga qadar hisoblashni biladi. 2 yarimda u soat yoki soatdagi soat raqamlarini taniydi. U qo'shish va ayirishning ma'nosini juda tez tushunadi. Uning xotirasi fotografik, u ajoyib yo'nalish tuyg'usiga ega va joylarni aniq eslab qoladi.

3 yoshdan 4 yoshgacha bo'lgan erta tug'ilish belgilari

U harflarni o'zi va ba'zan juda erta shifrlashga muvaffaq bo'ladi. U bo‘g‘inlar qanday yasalishini va bo‘g‘inlar qanday so‘z yasashini tushunadi. Darhaqiqat, u o'z don paketining markasini, belgilarini, do'konlarning nomlarini o'qishni o'rganadi ... Albatta, unga ba'zi tovushlar bilan bog'liq belgilarni tushunish, savollariga javob berish, o'z fikrlarini to'g'rilash uchun kattalar kerak. deshifrlash urinishlari. Ammo unga o'qish darsi kerak emas! Uning rasm chizish va chizish uchun sovg'asi bor. Bolalar bog'chasiga kirganida uning iste'dodi portlaydi! U o'z qahramonlarining barcha tafsilotlarini, profillar tanasini, yuz ifodalarini, kiyimlarini, uylar arxitekturasini va hatto istiqbol tushunchalarini suratga olishga va tasvirlashga muvaffaq bo'ladi. 4 yoshida uning chizgan rasmi 8 yoshli bolanikidir va uning sub'ektlari qutidan tashqarida o'ylashadi.

4 yoshdan 6 yoshgacha bo'lgan erta tug'ilish belgilari

4 yoshidan boshlab u o'z ismini, keyin boshqa so'zlarni tayoq harflari bilan yozadi. Harflarni o‘zi xohlagandek tuza olmasa, jahli chiqadi. 4-5 yil oldin nozik vosita boshqaruvi hali ishlab chiqilmagan va uning grafikasi noqulay. Uning fikrlash tezligi va yozishning sekinligi o'rtasida tafovut mavjud, buning natijasida g'azab va erta yoshdagi bolalarda disgrafiyaning sezilarli foizi mavjud. U raqamlarni yaxshi ko'radi, o'nlab, yuzlab sonlarni ko'paytirib tinmay hisoblaydi... U savdogar o'ynashni yaxshi ko'radi. U dinozavrlarning barcha nomlarini biladi, u sayyoralar, qora tuynuklar, galaktikalar haqida ishtiyoqlidir. Uning bilimga chanqog'i so'nmaydi. Bundan tashqari, u juda kamtar va boshqalar oldida yechinishdan bosh tortadi. U o'lim, kasallik, dunyoning kelib chiqishi haqida ekzistensial savollar beradi, bir so'z bilan aytganda, u yangi paydo bo'lgan faylasufdir. Va u kattalardan adekvat javoblarni kutadi, bu har doim ham oson emas!

Uning yoshidagi do'stlari kam, chunki u o'z manfaatlarini baham ko'rmaydigan boshqa bolalar bilan aloqada emas. U bir oz ajralgan, bir oz pufakchada. U sezgir, teriga chuqurroq va boshqalarga qaraganda tezroq yaralanadi. Uning hissiy zaifligini hisobga olish kerak, uning hisobidan ortiqcha hazil qilmaslik kerak ...

Tashxis: IQ darajasini HPI (Yuqori intellektual salohiyat) testi bilan tekshirishni unutmang

Bolalarning 5 foizi intellektual jihatdan erta rivojlangan (EIP) yoki har bir sinfda 1 yoki 2 o'quvchiga to'g'ri keladi. Iqtidorli kichkintoylar kattalar bilan muloqot qilishda qulayligi, to‘lib-toshgan tasavvurlari va o‘ta sezgirligi bilan boshqa bolalardan ajralib turadi. "Biz o'rta bo'limdagi maktab psixologi bilan bog'landik, chunki Viktor"hech narsa" deb yig'layotgan edi, uning qobiliyatiga shubha qildi va biz endi unga qanday yordam berishni bilmay qoldik", deydi Severine. Agar sizda biron bir shubha bo'lsa, ikkilanmasdan farzandingizning psixologik bahosini tuzish va shunga muvofiq harakat qilish uchun IQ testini topshiring!

Iqtidorli bo'lish unchalik oson emas!

Agar ular sinfdoshlariga qaraganda yuqori IQga ega bo'lsa, iqtidorlilar unchalik to'liq emas. Anpeip federatsiyasi prezidenti Monik Binda (Intellektual rivojlangan bolalar milliy assotsiatsiyasi) "Bular nogiron bolalar emas, balki o'z mahoratlari tufayli zaiflashgan" deydi. 2004 yilda o'tkazilgan TNS Sofres so'roviga ko'ra, ularning 32 foizi maktabda muvaffaqiyatsizlikka uchragan! Psixolog Keti Bogin uchun zerikish bilan izohlanishi mumkin bo'lgan paradoks: "Birinchi sinfda o'qituvchi o'z o'quvchilaridan alifboni o'rganishni so'raydi, faqat iqtidorli bola uni ikki yoshida o'qiyotgan edi. ... U doimo qadam tashlamaydi, xayolparast va o'zini o'z fikrlariga singdiradi ". Viktorning o'zi "ko'p gapirib o'rtoqlarini bezovta qiladi, chunki u hammadan oldin ishini tugatadi". Ko'pincha giperaktivlik bilan noto'g'ri qabul qilingan xatti-harakatlar.

Suhbat: Ann Videm, ikki erta tug'ilgan bolaning onasi, uning "kichkina zebralari"

Murabbiy va kitob muallifi Anne Videm bilan suhbat: "Men eshak emasman, men zebraman", tahrir. Kivi.

Yuqori potentsial bola, iqtidorli bola, erta voyaga etgan bola... Bu atamalarning barchasi bir xil haqiqatni qamrab oladi: ajoyib aqlga ega bo'lgan bolalar. Ann Videm ularning o'ziga xosligini ta'kidlash uchun ularni "zebra" deb atashni afzal ko'radi. Va barcha bolalar kabi, birinchi navbatda, ularni tushunish va sevish kerak. 

Videoda ikkita kichik zebra va zebraning onasi bo'lgan muallif bizga sayohati haqida gapirib beradi.