Mundarija
Bolalarda xarakterli tarbiya, bolada individual xususiyatlarni shakllantirish
Xarakterni tarbiyalash ota -onalarning, so'ngra jamiyat, maktabgacha va maktab muassasalarining asosiy vazifalaridan biridir. U kelajakda xulq-atvor xususiyatlarini, dunyoqarash va hissiy-irodaviy sohaning xususiyatlarini, axloqiy qadriyatlarni, munosabat va ustuvorliklarni aniqlaydi.
Bolalarda xarakterning shakllanishi sodir bo'lganda
Kelajakdagi individual xususiyatlarning asosi bola tug'ilishidan va hayotining birinchi yillaridan boshlanadi. Aynan o'sha paytda xarakterning poydevori qo'yilgan - temperament, unda kichkina odamning qolgan xususiyatlari keyinchalik qatlamlangan.
Xarakter tarbiyasini juda erta yoshdan boshlash kerak.
3 oyligida chaqaloq dunyo bilan ongli ravishda muloqot qila boshlaydi, xarakterni shakllantirish jarayoni faollashadi. Va 6 oyligida chaqaloq tushunish qobiliyatini egallaydi, keyinchalik u o'zi yoqtirgan o'yinchoqni qo'lga olish istagi bosqichiga aylanadi.
Keyingi bosqich 1 yoshdan boshlanadi, kichkina odamning harakatlari mustaqil bo'lgach, u allaqachon o'z -o'zidan yurishga urinmoqda. Bu davr ota -onalarga bo'lgan ishonchni, xavfsizlik va xavfsizlik hissini rivojlantirish uchun juda muhimdir.
Bolani to'g'ri xulq -atvorga o'rgatishning eng oson yo'li, uni muloyimlik, jasorat va boshqa muhim fazilatlarni tarbiyalash - uni jamoaviy o'yinga jalb qilish.
2 yoshdan 6 yoshgacha psixikaning shakllanishining eng faol davri boshlanadi. Aloqa doirasi kengaymoqda, yangi joylar, ob'ektlar, harakatlar ochilmoqda. Va bu erda ota -onalar va yaqin atrof -muhit katta rol o'ynaydi, bolalar kattalarning xatti -harakatlarini nusxalashadi, ularga taqlid qilishadi.
Shaxsiy fazilatlarni aniqlash jarayonida bolaga qanday yordam berish kerak
Muayyan individual xususiyatlarni belgilash jarayoniga yordam berish uchun chaqaloq har doim oddiy vazifalarni bajarishda ishtirok etishi kerak:
- Birgalikdagi mehnat faoliyati orqali jismoniy mehnatga muhabbat va hurmatni uyg'otish mumkin, bu erda mas'uliyat va burch hissi, intizom va mehnatsevarlik shakllanadi.
- Tartiblilik, aniqlik va aniqlikni tarbiyalash ota -onalarning kundalik tartibiga yordam beradi.
- O'zaro munosabatlar qoidalari, kollektivizm, do'stlik, o'z fikrini himoya qilish qobiliyati, bularning barchasi jamoada o'yin va tarbiyaviy tadbirlar paytida muvaffaqiyatli shakllanadi. Rivojlanish darslari, to'garaklar va bo'limlarga qanchalik ko'p bolalar borsa, u shunchalik yaxshi muloqot qiladi va unga yangi sharoitlarga moslashadi.
O'z dunyoqarashingizni, hayotiy e'tiqodingiz va maqsadlaringizni shakllantirishga yordam berish - xarakterni tarbiyalashning asosiy vazifasi. Bu kattalarning keyingi xatti -harakatlari muhim qarorlar qabul qilish va maqsadlarga erishishga bog'liq.
Ta'lim berishning eng yaxshi usuli - bu misol orqali ko'rsatish. Ta'lim berishning eng yaxshi usuli - bu birgalikdagi o'yin. Bolani juda yoshligidan o'yinga jalb qilib, siz uning uchun xatti -harakatlar qoidalari va me'yorlarini o'rnatishingiz, ijobiy fazilatlarni singdirishingiz mumkin.